問題詳情

7.丁老師針對「近四成的市售清潔劑恐含致癌物」的新聞報導,請學生分組蒐集資料以完成一篇「清潔劑對我們的影響」之報告。請問這個學習活動對哪一種智力的發展影響較大?
(A)內省智力(intrapersonal intelligence)
(B)空間智力(spatial intelligence)
(C)語文智力(linguistic intelligence)
(D)邏輯-數學智力(logical-mathematical intelligence)

參考答案

答案:D
難度:適中0.611372
統計:A(2977),B(105),C(1462),D(7150),E(1)

用户評論

【用戶】周芷渝

【年級】高一上

【評論內容】關鍵字:「蒐集資料」、完成清潔劑對我們的「影響」之報告因為學生必須透過蒐集來的資料加以分析,才能知道影響的因素為何,而分析必須有邏輯。(A)內省 著重在對自身及個人的了解和反省(C)語文 寫報告也要用到文字,但語文智能偏重於表達的豐富度,如:作家、詩人。而報告只要寫得有邏輯、有條理不要語焉不詳即可。

【用戶】想不到吧

【年級】國三上

【評論內容】Gardner會提出這樣的理論就是有鑑於在他之前的心理學家對智力的定義都太單一,幾乎只注重讀寫、數理計算等,而他提出這八種智力是可以同時並存、統整互補的,擴大了智力的範籌。於此這題還硬要把他提出的智力硬是區分開來考,如果G先生看到這題大概會吐血吧

【用戶】周芷渝

【年級】高一上

【評論內容】關鍵字:「蒐集資料」、完成清潔劑對我們的「影響」之報告因為學生必須透過蒐集來的資料加以分析,才能知道影響的因素為何,而分析必須有邏輯。(A)內省 著重在對自身及個人的了解和反省(C)語文 寫報告也要用到文字,但語文智能偏重於表達的豐富度,如:作家、詩人。而報告只要寫得有邏輯、有條理不要語焉不詳即可。

【用戶】想不到吧

【年級】國三上

【評論內容】Gardner會提出這樣的理論就是有鑑於在他之前的心理學家對智力的定義都太單一,幾乎只注重讀寫、數理計算等,而他提出這八種智力是可以同時並存、統整互補的,擴大了智力的範籌。於此這題還硬要把他提出的智力硬是區分開來考,如果G先生看到這題大概會吐血吧

【用戶】周芷渝

【年級】高一上

【評論內容】關鍵字:「蒐集資料」、完成清潔劑對我們的「影響」之報告因為學生必須透過蒐集來的資料加以分析,才能知道影響的因素為何,而分析必須有邏輯。(A)內省 著重在對自身及個人的了解和反省(C)語文 寫報告也要用到文字,但語文智能偏重於表達的豐富度,如:作家、詩人。而報告只要寫得有邏輯、有條理不要語焉不詳即可。

【用戶】想不到吧

【年級】國三上

【評論內容】Gardner會提出這樣的理論就是有鑑於在他之前的心理學家對智力的定義都太單一,幾乎只注重讀寫、數理計算等,而他提出這八種智力是可以同時並存、統整互補的,擴大了智力的範籌。於此這題還硬要把他提出的智力硬是區分開來考,如果G先生看到這題大概會吐血吧

【用戶】周芷渝

【年級】高一上

【評論內容】關鍵字:「蒐集資料」、完成清潔劑對我們的「影響」之報告因為學生必須透過蒐集來的資料加以分析,才能知道影響的因素為何,而分析必須有邏輯。(A)內省 著重在對自身及個人的了解和反省(C)語文 寫報告也要用到文字,但語文智能偏重於表達的豐富度,如:作家、詩人。而報告只要寫得有邏輯、有條理不要語焉不詳即可。

【用戶】想不到吧

【年級】國三上

【評論內容】Gardner會提出這樣的理論就是有鑑於在他之前的心理學家對智力的定義都太單一,幾乎只注重讀寫、數理計算等,而他提出這八種智力是可以同時並存、統整互補的,擴大了智力的範籌。於此這題還硬要把他提出的智力硬是區分開來考,如果G先生看到這題大概會吐血吧

【用戶】周芷渝

【年級】高一上

【評論內容】關鍵字:「蒐集資料」、完成清潔劑對我們的「影響」之報告因為學生必須透過蒐集來的資料加以分析,才能知道影響的因素為何,而分析必須有邏輯。(A)內省 著重在對自身及個人的了解和反省(C)語文 寫報告也要用到文字,但語文智能偏重於表達的豐富度,如:作家、詩人。而報告只要寫得有邏輯、有條理不要語焉不詳即可。

【用戶】想不到吧

【年級】國三上

【評論內容】Gardner會提出這樣的理論就是有鑑於在他之前的心理學家對智力的定義都太單一,幾乎只注重讀寫、數理計算等,而他提出這八種智力是可以同時並存、統整互補的,擴大了智力的範籌。於此這題還硬要把他提出的智力硬是區分開來考,如果G先生看到這題大概會吐血吧

【用戶】周芷渝

【年級】高一上

【評論內容】關鍵字:「蒐集資料」、完成清潔劑對我們的「影響」之報告因為學生必須透過蒐集來的資料加以分析,才能知道影響的因素為何,而分析必須有邏輯。(A)內省 著重在對自身及個人的了解和反省(C)語文 寫報告也要用到文字,但語文智能偏重於表達的豐富度,如:作家、詩人。而報告只要寫得有邏輯、有條理不要語焉不詳即可。

【用戶】想不到吧

【年級】國三上

【評論內容】Gardner會提出這樣的理論就是有鑑於在他之前的心理學家對智力的定義都太單一,幾乎只注重讀寫、數理計算等,而他提出這八種智力是可以同時並存、統整互補的,擴大了智力的範籌。於此這題還硬要把他提出的智力硬是區分開來考,如果G先生看到這題大概會吐血吧