【我愛阿，阿愛我】評論
建構學習可在學習過程中，做自我調整。依建構主義的教學法（認知學徒制）的步驟中的「反省」，即指出，在教師示範、教導、說明之後，學生可反省「自己與教師所教之知識的差異」。所以此選項的「個別差異是指學生之間的差異」，是有錯的。
【羅峻豐】評論
新版陳嘉陽 326
【iop2260】評論
下列那一項不是建構主義教學設計的重要內涵？(A)學習情境強調情境學習(B)成果評量為目標中立導向(C)對學習者而言可在教學過程中調整其個別差異(D)其哲學基礎之一強調意義是經由社會協調而來教甄►教育哲學- 臺北縣95學年度國中正式及代理代課教師聯合甄選教育專業試題#50
【Rainbow Cheng】評論
最佳解!