【用戶】蕭君彤

【年級】大三下

【評論內容】法規名稱：教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會組織及運作辦法 ( 民國 101 年 05 月 31 日發布 )第　一　條　　本辦法依特殊教育法第六條第一項規定訂定之。第　二　條　　教育部（以下簡稱本部）應設特殊教育學生鑑定及就學　　　　　　　輔導會（以下簡稱本會），對國立及本部主管之私立高　　　　　　　級中等以上學校有特殊教育需求之學生，辦理鑑定及就　　　　　　　學輔導事宜。第　三　條　　本會置委員二十七人至三十五人，其中一人為召集人，　　　　　　　一人為副召集人，由本部部長指定人員兼任之；其餘委　　　　　　　員由召集人就學者專家、教育行政人員、學校行政人員　　　　　　　、同級教師組織代表、家長代...

【用戶】Shirleen Wang

【年級】高三下

【評論內容】本會任務如下：一、辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等相關事項。二、審議特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導之年度工作計畫等相關事項。三、提供建構特殊教育學生鑑定安置與輔導工作資源配置之專業諮詢。

【用戶】pa pa

【年級】大一下

【評論內容】特教法(103.6.18)第 6 條各級主管機關應設特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會），遴聘學者專家、教育行政人員、學校行政人員、同級教師組織代表、家長代表、專業人員、相關機關（構）及團體代表，辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等事宜；其實施方法、程序、期程、相關資源配置，與運作方式之辦法及自治法規，由各級主管機關定之。前項鑑輔會成員中，教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數，單一性別人數不得少於三分之一。各該主管機關辦理身心障礙學生鑑定及安置工作召開會議時，應通知有關之學生家長列席，該家長並得邀請相關專業人員列席。