問題詳情

【題組】14.關於甲、乙二文的寫作方式,敘述最適當的是:
(A)甲文摘引並比對不同歷史文獻,說明元代已有類似馬拉松的運動賽事
(B)乙文以自身參與馬拉松的體驗,連結《超馬跑者的崛起》作者的感受
(C)甲文轉錄元代比賽流程以記實,乙文追蹤優秀超馬跑者的近況以抒情
(D)甲、乙二文都藉由引述他人著作中的文句,提出有別於以往的新觀點

參考答案

答案:B
難度:困難0.333
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】天才的進擊-108上榜

【年級】大二上

【評論內容】(A)甲文摘引並比對不同歷史文獻,說明元代已有類似馬拉松的運動賽事→沒有比對(B)乙文以自身參與馬拉松的體驗,連結《超馬跑者的崛起》作者的感受→正確(C)甲文轉錄元代比賽流程以記實,乙文追蹤優秀超馬跑者的近況以抒情→乙文沒有引著作(D)甲、乙二文都藉由引述他人著作中的文句,提出有別於以往的新觀點→甲文有引著作、乙文沒有引著作→答案選(B)

【用戶】天才的進擊-108上榜

【年級】大二上

【評論內容】(A)甲文摘引並比對不同歷史文獻,說明元代已有類似馬拉松的運動賽事→沒有比對(B)乙文以自身參與馬拉松的體驗,連結《超馬跑者的崛起》作者的感受→正確(C)甲文轉錄元代比賽流程以記實,乙文追蹤優秀超馬跑者的近況以抒情→乙文沒有引著作(D)甲、乙二文都藉由引述他人著作中的文句,提出有別於以往的新觀點→甲文有引著作、乙文沒有引著作→答案選(B)

【用戶】yamoler Teac

【年級】國三上

【評論內容】x(A)甲文摘引並比對不同歷史文獻,說明...

【用戶】蝦皮:教育學程考題彙編

【年級】國三上

【評論內容】x(A)甲文摘引並比對不同歷史文獻,說明...

【用戶】天才的進擊-108上榜

【年級】大二上

【評論內容】(A)甲文摘引並比對不同歷史文獻,說明元代已有類似馬拉松的運動賽事→沒有比對(B)乙文以自身參與馬拉松的體驗,連結《超馬跑者的崛起》作者的感受→正確(C)甲文轉錄元代比賽流程以記實,乙文追蹤優秀超馬跑者的近況以抒情→乙文沒有引著作(D)甲、乙二文都藉由引述他人著作中的文句,提出有別於以往的新觀點→甲文有引著作、乙文沒有引著作→答案選(B)