問題詳情

20.吳老師在生涯發展的課堂上，提供「學校排名、模擬考分數、學校設備、地理位置、家長評價、教師知名度」等項目，請學生從自己的觀點，將這些項目，依其重要性加以排序，並寫下排序的理由。接著，在小組討論後，重新調整自己的排序，並與大家分享其排序的理由。吳老師採用下列哪一教學方法？
(A)角色扮演法
(B)問題解決法
(C)欣賞教學法
(D)價值澄清法

參考答案

用户評論

【李浩銘】評論

價值澄清法是指教師採用問題或活動的方式，...

【123】評論

等級排列法（洪有義，1983）學生可學習從幾種不同情境中做先後的選擇，並能堅持其選擇且做解釋，透過本活動學生也可了解許多問題是需要自己做更多的深思熟慮的。

【cindy】評論

價值澄清為情意領域的教學方法之一；強調教導學生一系列價值形成的過程，以預先設計之活動，協助學生反省、分析其信念、情感與行為，以便發現或形成其個人價值觀。來源:教育大辭書