【迷雨隨行】評論
環境學習論：史金納
【Hsu Sheng-Hue】評論
我就知道 下次不會錯了！
【艾莉米】評論
Skinner ：成人扮演的角色是指導而非引導者；環境控制學習Vygotsky：教師的角色是嚮導，是催化者而非指導者
【jack】評論
附帶一提，Bandura因反對Skinner的「環境學習論」，反對人可在特定環境下進行極端的訓練，而提出「學習三元論」，認為行為是個體、環境與行為三者交互作用的結果。