【用戶】Lisa Chieh Li
【年級】小六上
【評論內容】 依利希1. 反學校教育理論是對傳統學校教育的反動，認為較進行體制外的革命來進行改革。2. 為何須廢除學校？ 學校將兒童是為學校的。 教師成為知識的化身與權威。 強迫學生學習並灌輸某些意識型態。3. 學習基本假設： 學習是自我激勵學習。 學校無法足對技能及知識的需求。 學校透過文憑及證照複製了社會。4. 廢除學校之後： 使所有人在任何時間都可以找到學習資源。 讓所有願意與人分享所知的人，都能找到想學的人來傳授。 提供機會給所有想向大眾質疑的人，以提出他們的挑戰，進而提出四種教育網路來滿足自發的學習。 教育器物的諮詢服務 將教育資源放在大家都輕而易舉可以獲得的地方。 化成教學工具的物理學習資源...