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4.小明會仿說老師說的話,但沒有對談式的語言,與人接觸時沒有眼神接觸,遊戲時只喜歡玩車輪,小明最可能屬於下列哪一種障礙類別?(A)選擇性緘默症 (B)自閉症 (C)智能發展遲緩 (D)語言發展遲緩
問題詳情
4.小明會仿說老師說的話,但沒有對談式的語言,與人接觸時沒有眼神接觸,遊戲時只喜歡玩車輪,小明最可能屬於下列哪一種障礙類別?
(A)選擇性緘默症
(B)自閉症
(C)智能發展遲緩
(D)語言發展遲緩
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.985294
統計:A(2),B(268),C(0),D(1),E(0)
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3.下列四種評量策略中,哪一種最能夠評量出特殊教育學生在自然情境中的自發性行為?(A)常模參照測驗 (B)晤談 (C)觀察 (D)檔案評量
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6.下列有關輕度智能障礙的敘述,何者正確?(A)魏氏智力測驗低於50 (B)沒有獨立生活的能力(C)經過特殊教育補救後可以提升智力 (D)可以學會相當國小程度的學科課程
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7.下列何者非資優教育課程設計中的加速制?(A)跳級 (B)獨立研究 (C)提早入學 (D)免修課程
21.在許多特殊教育文章中經常提到常態分配圖及側面圖,有關下列的描述,何者正確?(A)前者可以說明個體間差異,後者則可顯示個體內差異(B)前者可以說明個體內差異,後者則可顯示個體間差異(C)二者均能顯
22.為聽覺障礙學生進行智力測驗,下列哪一個測驗最適合?(A)綜合心理能力測驗 (B)托尼非語文智力測驗 (C)威廉斯創造力測驗 (D)魏氏智力量表
23.請問輕度智能障礙學生的就業安置最終目標為何?(A)支持性就業安置 (B)庇護性工場安置 (C)競爭性就業安置 (D)工作群方案安置
9.下列詩句,何者表達作者對「仕途坎坷,事業無成」的落寞感受? (A)遠送從此別,青山空復情。幾時杯重把,昨夜月同行 (B)烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪 (C)名豈文章著,官應老病休
12.選出最適合填入□的詞語:「我一位新來的上司,□□了一段他□□出來的觀人術。他說當你的老闆突然見到你會滿臉堆笑、面呈一團和氣,甚至不大派給你工作時,就是你該□□□走路的時候了。」 (A)走露/推敲
14.下列詩所吟詠的人物是:「函關使不通,燕將重深功。長虹貫白日,易水急寒風。壯髮危冠下,匕首地圖中。琴聲不可識,遺恨沒秦宮。」 (A)李斯(B)荊軻(C)張良(D)蘇武。
2.為了提供被記過處分的學生能有改過自新的機會,學校訂有學生改過銷過辦法,給予學生藉由積極良好或熱心服務的行為來申請銷過。這種措施所應用的是下列那一種策略?(A)正增強 (B)負增強 (C)懲罰 (D
19.下列選項的文句,何者最能顯出說話者有「先見之明」? (A)若白妞的好處,從沒有一個人能及他十分裡的一分的 (B)你這麼大年紀兒,又這麼個好模樣兒,別是個神仙託生的罷 (C)洒家在五臺山智真長老處
3.強調身教重於言教的原則,其論點與下列那一種學派較為接近?(A)人本論 (B)行為論 (C)心理分析論 (D)社會學習論。
20.下列文句中的數目字,何者是採用「兩個數字相乘」? (A)「三五」之夜,明月半牆 (B)李氏子蟠,年「十七」,好古文 (C)茍欲以「二三」陳編而知臺灣大勢,是猶以管窺天 (D)冠者「五六」人,童子
21.下列文句,何者利用「具象的事物」來形容「聲音」? (A)林間小鳥閒閒的啼鳴,告訴你山中歲月的幽靜 (B)忽羯鼓一聲,歌喉遽發,字字清脆,聲聲宛轉 (C)當你走近,請你細聽,那顫抖的葉是我等待的熱
23.根據我國古老的月令之學,秋天的聲音應是 (A)宮聲 (B)商聲 (C)角聲 (D)羽聲。
5.對音樂、體育、職業陶冶等科目,採用何種教學法較能充分發揮?(A)直接教學法(B)協同教學法(C)工作分析法(D)編序教學法。
7.特殊教育法規定對學校辦理特殊教育之成效實施評鑑,每幾年辦理一次?(A)1年(B)2年(C)3年(D)4年。
8.根據我國「完成國民教育身心障礙學生升學輔導辦法」之規定,身心障礙學生參加各高級中等學校申請入學、甄選入學或登記分發入學者,其國民中學學生基本學力測驗成績如何處理?(A)以加總分百分之二十五計算(B
9.以下對測驗功能的敘述何者正確? (A)個別施測的測驗就是診斷測驗 (B)托尼非語文智力測驗只能進行個測,無法團測(C)經過「標準化」程序編制的測驗,就能用於鑑定 (D)診斷性質的測驗,就能協助評量
11.依據「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」對語言障礙的界定,以下敘述何者不正確? (A)兒童之語音有明顯的省略、替代、歪曲等現象,而導致溝通困難者,屬於構音障礙 (B)兒童說話之音質、音調、音量與其
13.下面何者不是「新竹市辦理身心障礙特殊教育班實施要點」之規定?(A) 身心障礙學生就讀普通班,可免參與常態編班抽籤,並應事先協助安排至適當教師之班級。 (B) 安置有特殊教育學生之普通班,每招收安
14.雯雯是一位低視力的學生,常常撞到半高或全開著的櫃子,也常常被散落在地上的物品給絆倒。請問雯雯可能是哪種視功能的問題?(A)視野缺陷 (B)色覺缺陷 (C)定向視覺缺陷 (D)固定視覺缺陷。
測驗在輔導使用時,應符合專業道德標準;下面哪端用法與敘述是不當的:(A)測驗應在標準化的情境中實施;因此,在無人指導的情況下做測驗,或者解釋測驗的結果時,其價值是值得懷疑的。(B)測驗是提供客觀的、比
探索當事人的家庭星座,會在阿德勒學派的治療四個階段的哪一個階段使用?(A)建立合宜的治療關係(B)協助當事人形成自我了解(C)協助當事人做出新的抉擇(D)探索當事人內在的心理動力
下列何者不是個人中心學派的貢獻?(A)重視人們內在的主觀經驗(B)重視以研究來驗證其觀念與實務問的效用(C)致力於謀求世界和平(D)建立諮商技術的系統化訓練
下列哪一項不是現實治療的特徵?(A)強調責任(B)避免聚焦在症狀(C)探索個案的防衛機制(D)將治療維持在目前狀態
7.「液」體:(A) ㄧㄝˋ 。(B)ㄧˋ