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• 4. 可自動偵測汽車前後輪負重及轉動差異或輪胎鎖死情況,控制各車輪之煞車力的系統是?(A) EBD (B) EBA (C) ABS (D) DSC
• (5-6 為題組)5.林老師發現小恬在學習時常以自我為中心，而且喜歡玩符號式的遊戲，根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,小恬是屬於認知發展論的下列哪一階段?(A)感官動作期 (B)前運思期(C)具
• 5. 下列關於繪圖軟體的大約可簡單分類為 CAD、CAID、Polygon(Subdivision surface)三種類型，下列哪一選項為常見的 3D 繪圖軟體與對應分類之最合適的配對方式？(A)
• 【題組】6.根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,小恬的認知特徵大概是屬於下列哪一個年齡?(A)2-4 歲 (B)4-7 歲 (C)7-11 歲 (D)11 歲以上
• 6. 使用游標卡尺量測工件，本尺刻度 1 格為 1mm，游標副尺之零刻度在本尺 9mm 至10mm 之間，而游標副尺 第 10 條刻度線吻合本尺刻度，則工件尺度是(精度：0.02mm) ？(A) 9.
• 7. 下列對於 3D 列印的特性說明，何者錯誤？(A)層狀物體製造（LOM 是將切片後的一片片圖案照射在光固化樹脂上，一層做完後就將物件提高，再次投射下一層的圖案，如此反覆堆疊就會形成物件(B)熔融沉
• 8. 已知模數為 5 之兩正齒輪，齒數分別為 60 和 90，若兩軸轉向相反，則兩軸之中心距離為多少 mm？(A) 750 (B) 375(C) 150 (D) 75
• 9. 下列何者為帶輪傳動之「優點」？(A) 轉速比正確 (B) 動力損失小(C) 使用壽命長 (D) 適合兩軸間較長距離之傳動
• 1 總噸位 5 以上未滿 10 之動力小船應配置多少公斤錨一個，但主管機關得視實際情況寬免之 (A) 20 (B) 25 (C) 30 (D) 40
• 6. 已知甲為一個直徑 5 公分的球體、乙為一個每邊長 5 公分的正方體，問甲和乙的體積大小關係為何？(A) 甲 ＞ 乙(B) 甲 = 乙(C) 甲 ＜ 乙(D) 條件不足，無法比較
• 7. 若多項式 P 為 x 的四次多項式、多項式 Q 為 x 的三次多項式，則下列敘述何者為真？(A) P + Q 的和為 x 的七次多項式(B) P − Q 的差為 x 的一次多項式(C) P ×
• 8. 請問哪一種四邊形必定是矩形也是菱形？(A) 平行四邊形(B) 梯形(C) 箏形(D) 正方形
• 9. 正九邊形的外角和比正八邊形的外角和大多少度？(A) 0°(B) 180° (C) 5° (D) 90°
• 10. 有一群同學共同買一隻動漫公仔。若每個同學出 80 元，買完會找 20元。若每個同學出 70 元，要買會不夠 70 元。請問這隻公仔的價格是多少元？(A) 700(B) 9(C) 740(D)
• 11. 甲、乙二人身上都有新台幣若干元。如果乙把身上一半的錢給甲，甲就有 500 元。如果甲把身上三分之二的錢給乙，乙也會有 500 元。請問乙有多少錢？(A) 375 元(B) 250 元(C) 4
• 12. .調查全校 388 名學生的父親職業類別：軍、公、教、商、農、醫、工、其他。請問下列哪個統計量最適合說明此批資料的特徵？(A) 平均數(B) 眾數(C) 中位數(D) 四分位距
• 10. 下圖四連桿結構 l 為最長邊，S 為最短邊，若以短桿為固定機架，下列何種 (S,l,p,q)長度組合可以形成雙曲柄機構？ (A)S=2, l=5 , p=4 , q=4 (B)S=2, l=5
• 2. 光田國小位於火力發電廠旁，社區長年空氣汙染問題，學校規劃「空氣污染」主題課程，安排學生參訪火力發電廠、蒐集資料分析燃燒煤炭對於環境的影響、省思文明發展與人類生存環境的關係，並提出改善污染的方式。
• 3. 小美老師運用價值澄清教學法引導學生以不同觀點討論「手機對於現代生活的影響？」以下何者為適當的活動流程？甲、｢讓學生表達自己的選擇｣乙、｢學生依不同情境進行同儕問答，引發深入思考｣；丙、｢老師說明
• 4. 「十二年國民基本教育課程綱要」有關國小課程架構的說明，下列何者正確？(A)整體課程分為「部定課程」、「校定課程」和「彈性學習課程」三 大類(B)國民小學階段「領域學習課程」包括語文、社會、數學、
• 5. 大雄老師運用負增強改善學生行為與問題，下列何者是大雄老師使用的方式？(A)如果鄰座的學生在課堂上交頭接耳聊天，則將學生的座位分開(B)學生如果在上課時間玩自動鉛筆，會將學生的鉛筆盒沒收(C)當學
• 6. 針對氣候暖化現象，珍珍老師想設計一份「我們的環境」課程，帶領學生透過現象觀察、選擇與界定問題、建立假設、蒐集及分析資料並提出解決策略等歷程，引導學生學習。請問珍珍老師設計的教學較符合下列何者？(
• 7. 如要編製一份具有良好效度的三年級數學測驗以供學校定期測驗使用。下列哪一措施最恰當？(A)優先將同一單元的試題組合在一起，以方便學生作答(B)列出考試範圍所有目標，找幾位數學教師檢查試題與目標之間
• 8. 大雄老師進行差異化教學，採取下面哪一種方式不恰當？(A)允許能力較高者加速學習，並對能力較低者，進行補救教學(B)對於能力較高及能力較低的學生，另訂評量的標準(C)提供多樣性的教材內容，以適合不
• 9. 依據美國課程學者古德拉(John I. Goodlad)的「經驗課程」概念，下列的課程設計和活動安排，何者不適切？(A)重視學生親身耕種與收割稻子的體驗(B)運用植物學概念來探討稻子的成長歷程(