問題詳情

3. 小美老師運用價值澄清教學法引導學生以不同觀點討論「手機對於現代生活的影響？」以下何者為適當的活動流程？甲、｢讓學生表達自己的選擇｣乙、｢學生依不同情境進行同儕問答，引發深入思考｣；丙、｢老師說明正確答案，學生檢核自己的判斷是否正確｣；丁、｢學生反思自己的選擇並行動｣
(A)甲乙丙
(B)甲乙丙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丁

參考答案

答案：D
難度：簡單0.785
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用户評論

【momo】評論

一.價值澄清法-瑞斯（1978）認為價值...

【許智涵】評論

價值澄清法：1選擇：甲、｢讓學生...

【Xue Li】評論

1.選擇(choosing)(1)自由的選擇：經強迫灌輸而形成的價值，僅能影響表面行為，一旦脫離權威的束縛便失去效力。而經由個人自由選擇後產生的價值，成為其思想的一部分，自然會依此價值而行。(2)從不同的途徑選擇：必須有選擇的可能性，才有選擇的行為。若無撰擇餘地，則選擇將變得無意義，而所得的價值亦失去其重要性與影響力。(3)經深思熟慮後才選擇：對於不同選擇所可能產生的結果，必須加以比較、分析後，才能作出明智的判斷。若只憑直覺或一時感情衝動，則所作的決定無法成為真正的價值。 　　2.珍視(prizing)(4)重視並珍惜所做的選擇：經上述自由、深思熟慮的選擇過程後，所得便成為個人價值不可分的一部分，所以應重視並珍惜選擇的結果。(5)...