問題詳情
17.下列何者不是卡蜜與迪汎思(Kamii-DeVries)課程模式的理論基礎？
(A)柯伯格(Kolberg)的道德發展理
(B)沙蒙(R.Selman)之角色取替發展理論
(C)維高斯基(Vygotsky)之鷹架理論
(D)皮亞傑(Piaget)理論的建構論
參考答案
答案：C
難度：適中0.513338
統計：A(463),B(727),C(1501),D(232),E(1) #
個人：尚未作答書單：Selman 角色取替能力發展理論、角色取代理論、卡蜜-迪汎思模式、直接教學模式DI
用户評論
【用戶】Anne Chen
【年級】高二上
【評論內容】卡蜜-迪汎思的課程模式理論主要根據Piaget認知發展理論Kolberg的道德發展理論以及Selman的角色取替理論 發展而成主要是在問 該課程模式的根基可參考王立杰3-2教學模式 或是簡楚瑛的幼教課程模式
【用戶】劉家均
【年級】大二上
【評論內容】卡蜜與迪汎思(Kamii-DeVries)課程模式沙蒙(R.Selman)之角色取替發展理論 皮亞傑(Piaget)理論的建構論 柯伯格(Kolberg)的道德發展理沙皮狗(ko)