【Tina Huang】評論
請觀念對應到教心行為主義的消弱將違規行為視為刺激產生教師注意是為反應稱強所以“違規行為”→“教師注意” 把之間的連結拿掉就選的出消弱
【FeiFei】評論
感覺這題就是故意要問消弱，但題目出得不是很好....
【崔帥】評論
B選項太有爭議性應該修改選項內容
【生哥】評論
過份的採用"消弱"技巧的話，可能會發生以下(1)(2)(3)。(1)現在你不理學生(因為採用消弱)。 (2)往後(不管你說的是對還是不對)學生不理你 (3)最後誰都不理誰。所以，分寸的拿捏，需要智慧。