【評論主題】8. 下列文句，未使用譬喻修辭的是哪一選項？(A)雨中，我是垂死的泳者 (B)我們一個像夏天，一個像秋天(C)我住長江頭，君住長江尾 (D)你是天上的月，我是那月邊的寒星
【評論內容】
應該是"誤"放了吧!
【評論主題】下列何者較接近「創造思考教學」之作法？(A) 教師要多作示範，學生才能依此正確練習。(B) 教師鼓勵學生由現代女性的觀點，改編傳統白雪公主的結局。(C) 教師鼓勵學生要先進行批判與下定論。(D) 腦力
【評論內容】
我用排除法，最後"逼出"答案(B)，哈、哈、哈。
【評論主題】小明在數學方面百分等級是 18，這表示：(A)小明是班上的第18 名 (B)小明的分數等於或優於18%與他同年級的其他學生 (C)小明的分數等於或低於18%與他同年級的其他學生 (D)有18%的學生分
【評論內容】
這題快考爛了!
【評論主題】37. 國民中小學學生學籍資料，其保存期限為？(A)至學生畢業為止 (B)至學生畢業後五年 (C)至學生畢業後十年 (D)永久保存。
【評論內容】
永久保存? 學校有那麼多的地方，可以放那些資料嗎?
【評論主題】22.張老師任教四十年，接受公開盛大表揚，下列賀詞最適切的是哪一選項？(A)春風化雨，功勛彪炳(B)著手成春，百年樹人(C)呦呦鹿鳴，鼓瑟吹笙(D)作育英才，亹亹不息
【評論內容】
選項(D)
最好再出這輩子都不會用到的字好了!
【評論主題】39.依特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法之規定，各級主管機關應提供學校 輔導身心障礙學生下列哪些支援服務？(A)安置、教學及輔具 (B)安置、輔導及行政(C)評量、教學及行政 (D)評量、行政
【評論內容】
評量、教學和行政。
【評論主題】下列何者非「微觀」的教育社會學研究主題？(A)師生關係。(B)課程意識形態。(C)社會階層化。(D)學校文化。
【評論內容】
題目 ......非「微觀」.....，就是"鉅觀"的意思。
故選項C，是比其他三個選項，還要來的"範圍大"，所以我選(C)。
【評論主題】【題組】2. Harry Potter has become the best-selling book series(暢銷書系列) in history. These booksare p
【評論內容】
馬克思主義? 前面再加一個"新"字!
新馬克斯主義。
【評論主題】12.在西方教育史上，哪一位學者有「平民教育之父」的稱號？(A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利 (C)裴斯塔洛齊 (D)盧梭
【評論內容】
我喜歡用圖片去記憶歷史人物，J. H. Pestalozzi_裴斯塔洛齊。
【評論主題】55.佛洛伊德（S. Freud）主張人格結構包含自我(ego)、本我(id)、超我(superego)等三個我，每一個我都有主要的指導原則，試觀下列描述，何者正確？(A)自我受至善原則(perfec
【評論內容】
本我 、 自我 、...
【評論主題】依蓋聶(Gagne)的學習階層理論，哪一種學習層次最高？(A)訊號學習 (B)概念學習 (C)問題解決 (D)原則學習
【評論內容】
(建議聯想)
所以，竹科公司內的工程師們，都是在解決"半導體領域"問題的人。
【評論主題】99. 小元在資源班上課時常不舉手便搶著發言。何老師教導他，要發言之前，需先在內心默唸三次：「我知道答案，但要先舉手才可以發言。」何老師運用的是下列哪一種教學法？(A)自我教導 (B)直接教學 (C)
【評論內容】
題目所提供的方法，用在小學生或許可行，但是如果運用在國中、高中身上，鐵定無效!!
反應快的學生，會吐槽說，他已經在心中默唸300多遍了。
【評論主題】22.張老師任教四十年，接受公開盛大表揚，下列賀詞最適切的是哪一選項？(A)春風化雨，功勛彪炳(B)著手成春，百年樹人(C)呦呦鹿鳴，鼓瑟吹笙(D)作育英才，亹亹不息
【評論內容】
選項(D)
最好再出這輩子都不會用到的字好了!
【評論主題】17.下列屬於神話故事的是哪一選項？(A)庖丁解牛(B)夸父逐日(C)程門立雪(D)伯牙絕絃
【評論內容】送分題!
【評論主題】39.依特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法之規定，各級主管機關應提供學校 輔導身心障礙學生下列哪些支援服務？(A)安置、教學及輔具 (B)安置、輔導及行政(C)評量、教學及行政 (D)評量、行政
【評論內容】
評量、教學和行政。
【評論主題】下列何者非「微觀」的教育社會學研究主題？(A)師生關係。(B)課程意識形態。(C)社會階層化。(D)學校文化。
【評論內容】
題目 ......非「微觀」.....，就是"鉅觀"的意思。
故選項C，是比其他三個選項，還要來的"範圍大"，所以我選(C)。
【評論主題】【題組】2. Harry Potter has become the best-selling book series(暢銷書系列) in history. These booksare p
【評論內容】
馬克思主義? 前面再加一個"新"字!
新馬克斯主義。
【評論主題】12.在西方教育史上，哪一位學者有「平民教育之父」的稱號？(A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利 (C)裴斯塔洛齊 (D)盧梭
【評論內容】
我喜歡用圖片去記憶歷史人物，J. H. Pestalozzi_裴斯塔洛齊。
【評論主題】99. 小元在資源班上課時常不舉手便搶著發言。何老師教導他，要發言之前，需先在內心默唸三次：「我知道答案，但要先舉手才可以發言。」何老師運用的是下列哪一種教學法？(A)自我教導 (B)直接教學 (C)
【評論內容】
題目所提供的方法，用在小學生或許可行，但是如果運用在國中、高中身上，鐵定無效!!
反應快的學生，會吐槽說，他已經在心中默唸300多遍了。
【評論主題】依蓋聶(Gagne)的學習階層理論，哪一種學習層次最高？(A)訊號學習 (B)概念學習 (C)問題解決 (D)原則學習
【評論內容】
(建議聯想)
所以，竹科公司內的工程師們，都是在解決"半導體領域"問題的人。
【評論主題】7.下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意？ (A)大型學校的學生，可能會有比較好的成就 (B)彼此競爭時，比較弱小者，其自我概念將會下降 (
【評論內容】
文中，最後錯兩個字，
.......他變成小魚苗。
【評論主題】二、何謂方案理論（program theory）？方案理論包含那些成分？各個成分的具體內容為何？並請舉例說明方案理論如何運用在公共政策的實務操作。（25 分）
【評論內容】沖、脫、泡、蓋、送。 要不要也考一考好了!用處不大，只是為了延宕師資生到校教學的爛考試，教檢!
【評論主題】四、目前我國與兒童及少年福利政策有關的立法有那些？請列舉其中的二項立法說明其內涵與特色。（25 分）
【評論內容】這裡的中央，應該就是"教育部"的權責!
【評論主題】二、何謂方案理論（program theory）？方案理論包含那些成分？各個成分的具體內容為何？並請舉例說明方案理論如何運用在公共政策的實務操作。（25 分）
【評論內容】沖、脫、泡、蓋、送。 要不要也考一考好了!用處不大，只是為了延宕師資生到校教學的爛考試，教檢!
【評論主題】四、目前我國與兒童及少年福利政策有關的立法有那些？請列舉其中的二項立法說明其內涵與特色。（25 分）
【評論內容】這裡的中央，應該就是"教育部"的權責!
【評論主題】7.下列何者比較接近「大魚小池效應」(Big-Fish-Little-Pond Effect)的涵意？ (A)大型學校的學生，可能會有比較好的成就 (B)彼此競爭時，比較弱小者，其自我概念將會下降 (
【評論內容】
文中，最後錯兩個字，
.......他變成小魚苗。
【評論主題】20.李老師剛接一個新班級，她運用社會測量法(sociometric method)來加強對學生的了解，下列何者為社會測量法的正確描述？ (A)可了解班級學生之學業表現 (B)調查後經整理可以得到社會
【評論內容】
被選項(D)騙到!!
【評論主題】13.大偉不喜歡做功課,但喜愛玩電腦遊戲,媽媽要他先做完功課後才能玩電腦,她運用了哪一種原理?(A)行為塑造(behavior shaping) (B)負增強(negative reinforceme
【評論內容】
普墨克原則，常常與負增強相比較後出題!
【評論主題】31.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵，「教師應能反思專業實踐，嘗試探索並解決問題」應屬於哪一項標準？(A)致力教師專業成長(B)善盡教育專業責任(C)具備課程與教學設計能力(D)具備教育專業知
【評論內容】選項(D)，蠻有誘答力的。如果因為考試時間緊湊且思慮不周的話，是有可能會選此選項的!
【評論主題】27-28 為題組閱讀下文後，回答 27-28 題。在商周的時候，詩歌就已用作諷諫的工具，所以有「瞽獻詩」的記載；也許是我們的老祖宗早已知道了「學音樂的孩子不會變壞」的道理，所以孔子主張詩教，在「多識
【評論內容】看樣子，考國文的時候，要帶多種"顏色筆"應試才行!
【評論主題】26.陳義芝〈草堂沈思〉：「千年前為秋風所破的茅屋／剩日下的竹影搖曳／我小立在那座新築新修的草堂」。詩中所緬懷的人物是唐代詩人，下列緬懷相同人物的是哪一選項？(A)酒入豪腸，七分釀成了月光／餘下的三分
【評論內容】我的天呀! 在考場如果看到這種類似的題目，至少會恍神3分鐘以上!
【評論主題】19.根據溫納(B. Weiner)的歸因理論(attribution theory)，下列哪一種歸因型態，容易發展出「習得無助感」(learned helplessness)？(A)將成功歸因為能力
【評論內容】
所以我下個總結，有習得無助感的人，
就是常常"自怨自艾"那類型的人。
身為老師的我們，就要想辦法突破該學生們的心魔。
【評論主題】4.下列各組詞語，其語法結構前後相同的是哪一選項？(A)落花流水／飛禽走獸(B)千奇百怪／風吹雨打(C)談情說愛／虛情假意(D)傾國傾城／多才多藝
【評論內容】教檢考試時，想得出這種詞性嗎?
【評論主題】9.臺灣過去在九年級時舉行基測，現在則是會考。基測強調在升學上的運用；會考則是強調學力監測機制。會考分成不同等級，精熟、基礎、待加強；基測則是根據全體學生的表現，劃分成不同的百分等級。下列敘述何者正確
【評論內容】換湯不換藥的教育政策!
【評論主題】10.關於刻板印象威脅(stereotype threat)的敘述，下列何者較不正確？(A)是因為月暈效應所造成(B)是因焦慮所造成的表現下降(C)是工作記憶容量下降影響表現所造成(D)能經由事前告知
【評論內容】
我到底要錯幾次呀??
天啊啊............(大喊狀，迴音中)!
【評論主題】8. 下列文句，未使用譬喻修辭的是哪一選項？(A)雨中，我是垂死的泳者 (B)我們一個像夏天，一個像秋天(C)我住長江頭，君住長江尾 (D)你是天上的月，我是那月邊的寒星
【評論內容】
應該是"誤"放了吧!
【評論主題】10.張老師一直多次告訴明雄說：「不可以在教室中吵鬧，我不能寬容這件事，記住，下不為例。」 張老師應用下列何種常規管理策略？ (A)楷模 (B)行為改變技術 (C)破唱片法 (D)漣漪效應
【評論內容】題目看仔細一點，...."一直多次"....，所以是"破唱片法"。
【評論主題】16. 在進行課程評鑑時，校外的評鑑專家，針對學校的教師提供一些補救課程設計意見，以協助 教師更了解如何規畫補救教學課程的內容，此種做法屬於下列哪一種評鑑？ (A)交流評鑑(transaction
【評論內容】什麼評鑑都一樣，淪為形式，累死老師。
【評論主題】23. 下列何者是「生涯發展教育」的情意領域目標？(A)認識工作所需的職能 (B)了解所學與所用關係 (C)發展積極的生涯態度 (D)訂定正確的生涯目標
【評論內容】題目的重點，是"情意"!