【馬自達】評論
專業主義取向的課程意識型態重視教師的教育專業能力地位強調教育過程中,教與學互動的重要性主張學校教育的課程教學,旨在強化學生的認知發展歷程教育歷程是可學習和可轉化的教育實體,用以學習解決問題http://people.chu.edu.tw/~apyoung/cd/cdprinter/cdpch03.pdf
【紀志新】評論
a是自然主義取向
【pERi】評論
a是經驗主義取向
【Sam Chang】評論
A.「教師如園丁」是斐斯塔洛齊提出的,屬於自然主義經驗主義→「教師如陶工」 以上...作為參考