【用戶】112上岸judy

【年級】高二下

【評論內容】支配- 統治型（dominant－ruling）這一類型的人傾向於支配和統治別人，缺乏社會意識，很少顧及別人的利益，他們追求優越的傾向特彆強烈，不惜利用或傷害別人以達到自己的目的。他們需要控制別人從而感到自己的強大和有意義。在兒童期，他們在地板上打滾、哭鬧，希望父母向他屈從。如作為父母，他們又要求孩子服從，說：“因為我說了要這樣”。作為教師，他們威脅學生，說：“如果你不這樣做，那你就去校長辦公室”。這樣的人容易發展成虐待者、違法者和藥物濫用等。索取型（getting type）這種類型的人相對被動，很少努力去解決他們自己的問題，依賴別人照顧他們。許多富裕或有錢的父母對他們的孩子採取縱容的態度，儘量滿足孩子們的一切要求，以使他們免受“挫折”。在這樣的環境下的孩子，很少需要為自己努力做事，也很少意識到他們自己有多大的能力。他們對自己缺乏信心，而希望周圍的人能滿足他們的要求。迴避型（avoiding type）這樣的人缺乏必要的信心解決問題或危機，不想面對生活中的問題，試圖通過迴避困難從而避免任何可能的失敗。他們常常是自我關注的、幻想的，他們在自我幻想的世界裡感受到優越。社會利益型（social useful type）這樣的人能面對生活，與別人合作，為人和社會服務，貢獻自己的力量，他們常常生長於良好家庭，家庭成員相互幫助、支持，人與人之間彼此理解和尊重。在上述4種生活風格中，前3種是適應不良或錯誤的，只有第四種才是適當的。

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【年級】高二下

【評論內容】支配- 統治型（dominant－ruling）這一類型的人傾向於支配和統治別人，缺乏社會意識，很少顧及別人的利益，他們追求優越的傾向特彆強烈，不惜利用或傷害別人以達到自己的目的。他們需要控制別人從而感到自己的強大和有意義。在兒童期，他們在地板上打滾、哭鬧，希望父母向他屈從。如作為父母，他們又要求孩子服從，說：“因為我說了要這樣”。作為教師，他們威脅學生，說：“如果你不這樣做，那你就去校長辦公室”。這樣的人容易發展成虐待者、違法者和藥物濫用等。索取型（getting type）這種類型的人相對被動，很少努力去解決他們自己的問題，依賴別人照顧他們。許多富裕或有錢的父母對他們的孩子採取縱容的態度，儘量滿足孩子們的一切要求，以使他們免受“挫折”。在這樣的環境下的孩子，很少需要為自己努力做事，也很少意識到他們自己有多大的能力。他們對自己缺乏信心，而希望周圍的人能滿足他們的要求。迴避型（avoiding type）這樣的人缺乏必要的信心解決問題或危機，不想面對生活中的問題，試圖通過迴避困難從而避免任何可能的失敗。他們常常是自我關注的、幻想的，他們在自我幻想的世界裡感受到優越。社會利益型（social useful type）這樣的人能面對生活，與別人合作，為人和社會服務，貢獻自己的力量，他們常常生長於良好家庭，家庭成員相互幫助、支持，人與人之間彼此理解和尊重。在上述4種生活風格中，前3種是適應不良或錯誤的，只有第四種才是適當的。