問題詳情

18、當鑑定學習障礙時，教師必須考量差距性(discreancy)，此差距係指？
(A)智力與語言間之差距
(B)成就與技能間之差距
(C)智力與成就間之差距
(D)接受性與言語表達性語言間之差距。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.707692
統計：A(11),B(10),C(184),D(32),E(0)

用户評論

【馬自達】評論

學校是民主社會的雛型，教師除鼓勵特殊需求兒童在班會中自由表達意見，藉由同儕 ... 當特殊需求兒童因觸法而必須接受警察審訊與出庭時，司法部門應顧及當事人的身心 ... 中對於學習障礙的鑑定有重大改變，以往採「智力與成就間」顯著的差距作為學障鑑定的 ... 臺灣目前學習障礙的鑑定並沒有一定的標準程序，按照各縣市鑑輔會不同的辦法規定

【AILIMI】評論

原來題目是在問學障與智力沒有關系