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• 四、請闡述模擬策略與詮釋資料的關係。（10 分）又 Rothenberg 在模擬策略中提到完整的詮釋資料應包括那三個部分？請說明之。 （15 分）
• 四、試分析旅行業應如何結合「付費媒體（Paid Media）」、「自有媒體（Owned Media）」及「口碑媒體（Earned Media）」，藉以執行內容行銷策略？（25 分）
• 六、請問昆蟲之 Immature stage 定義如何？請依昆蟲不同變態類型（ types ofmetamorphosis）列出至少五個分類群之目及科包括單名法之學名與普通名（中文名及/或英文名），及
• 二、如下圖所示，兩個電池之內電阻都可以忽略，電流計讀值為 2.0 A，請問該未知電池之電動勢 ε 為多少？（15 分）
• 1 依據 DSM-5，Neurocognitive Disorder 六項認知功能的診斷區分，下列何者錯誤？(A)在執行功能部分，若一次只能從事一項任務且必須放棄複雜的事情，是屬於重度缺損 (B)在注
• 二、⑴若醫用放射性核種每年（y）衰變 1%，則該放射核種的半衰期（T1/2）約為何？（4 分）
• 二、學校的生態特性隨著社會多元化的發展，而越趨弔詭（paradox），領導的理論不斷推陳出新，對校長領導效能之論述與期待亦隨之眾說紛紜。何謂領導效能？試以競值架構（competing values f
• 一、 注意事項：⑴咬合蠟堤（occlusal rim）是牙醫師在臨床根據患者狀況所記錄出之上下顎間關係，並將它置放在咬合器的成品；請依照咬合蠟堤所提供的訊息，選擇出適合病患之上下顎共 28 顆的人工樹
• 二、何謂美學（Aesthetics）？何謂文化人類學（Anthropology）？何謂文化研究（culturalstudies）？其應用在文化政策研究與分析（cultural policy studi
• 【題組】⑵質量阻擋本領（mass stopping power）（3 分）
• ⑵請問經過若干的半衰期會讓放射性物質活性剩下約 1%的活性？（4 分）
• 三、由於教育大環境的變動，學校成員從過去的單打獨鬥，日趨合作分享，因而教師專業學習社群之成立與運作機制，日益受到重視，希冀藉此提升學生學習成效及教師專業成長。試述何謂教師專業學習社群？組織教師專業學習
• 二、從人類學的角度來看，臺灣應屬於東亞文化範疇，還是東南亞文化範疇？抑或可能有其他說法？請說明之。（25 分）
• 三、試論述後現代主義（post modernism）與新自由主義（neo-liberalism）產生的社會背景？其具體的訴求各為何？其對文化政策各有何影響？（25 分）
• 【題組】⑶熱發光劑量計（thermoluminescence detectors, TLD）（3 分）
• ⑶放射性核種的平均壽命（mean life）是指該核種衰變到最初活度的多少百分比所需的時間？（4 分）
• 四、學校雖然較其它組織相對趨於穩定，但在學校經營中有時也會出現危機。危機（crisis）有何特性？何謂危機管理（crisis management）？學校危機管理的策略為何？試論析之。（25 分）
• 三、文化相對論（cultural relativism）是一種個人修養的態度，還是專門學科研究方法論的核心觀念？請說明之。（25 分）
• 四、何謂數據（data）？何謂大數據（meta data）？何謂文化統計（cultural statistics）？何謂文化指標（cultural indicator）？文化統計在文化政策決策有何重要
• 二、請說明美國哲學家羅爾斯（J. Rawls）正義論（A Theory of Justice）所提「正義」（Justice）的兩項原則，並用以分析我國進行大學入學制度改革時應注意之處。（25 分）
• ⑷核子醫學使用的放射性核種 99mTc（半衰期 6.0 小時）衰變至其原來活性的 37%時，需經過多少時間？（4 分）
• 1 依據 Rudd 等人（2001）對於自殺病人的症狀管理歷程可分為症狀穩定、自我管理和症狀應用，有關症狀應用階段的敘述，下列何者錯誤？ (A)在此階段，病人自己能夠有效的處理危機 (B)此階段的目標
• 四、人類學者高比率以原住民族為研究對象。近年臺灣出現了應重視「原住民學」建置與發展的呼籲。請問人類學的原住民研究和新興的「原住民學」有何差別？請說明之。（25 分）
• 1 有關常見的低視力測量視力表的敘述，下列何者錯誤？(A) Feinbloom 視力表測試距離為 6 m，視力測量過程可以依患者的能力變化測量視標的大小 (B) Bailey-Lovie ETDRS