問題詳情

下列對建構主義的學習觀點描述，何者是錯誤的？
(A)教學是一種協商過程
(B)教師必須經常修正學生的觀點
(C)實作有助於知識的理解
(D)教師是解放者、布題者

參考答案

答案：B
難度：簡單0.716845
統計：A(542),B(4481),C(154),D(1074),E(0) #
個人：尚未作答書單：同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、認知論、直接教學與間接教學的比較

用户評論

【C.Lu】評論

建構主義取向隱含的理論是兒童透過「親自直接參與」的方法去完成學習過程。他們由「實踐中學習」，而非依賴別人「告訴他們」會發生什麼事。

【我愛阿，阿愛我】評論

原本題目:列對建構主義的學習觀點描述，何者是錯誤的？(A)教學是一種協商過程 (B)教師必須經常修正學生的觀點 (C)實作有助於知識的理解 (D)教師是解放者、布題者修改成為下列對建構主義的學習觀點描述，何者是錯誤的？(A)教學是一種協商過程 (B)教師必須經常修正學生的觀點 (C)實作有助於知識的理解 (D)教師是解放者、布題者

【000】評論

建構主義乃以學習者為中心，教師是協助者的角色強調知識的形成是主動建構而產生，而非只是被動地接受教學者指導

【Lin】評論

建構主義乃以學習者為中心，教師是協助者的角色強調知識的形成是主動建構而產生，而非只是被動地接受教學者指導

【Chia Chia Li】評論

建構主義強調主動參與式或探究取向的教學，...

【我愛阿摩，阿摩愛我】評論

原本題目:列對建構主義的學習觀點描述，何者是錯誤的？(A)教學是一種協商過程 (B)教師必須經常修正學生的觀點 (C)實作有助於知識的理解 (D)教師是解放者、布題者修改成為下列對建構主義的學習觀點描述，何者是錯誤的？(A)教學是一種協商過程 (B)教師必須經常修正學生的觀點 (C)實作有助於知識的理解 (D)教師是解放者、布題者