問題詳情

8. 下列有關聽覺障礙生的學習特質描述何者為真?
(A)聽力損失在41~60分貝之間對日常生活之聲音已顯遲鈍
(B)聽覺障礙者心智能力與聽力正常者並無差異
(C)聽覺障礙學生的學業成就與聽力正常學生並無差異
(D)聽覺障礙學生預測他人想法與行為時,更能客觀解讀社會環境的影響

參考答案

答案:B
難度:適中0.56
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用户評論

Curtis Lim】評論

(B) 聽覺障礙者心智能力與聽力正常者並無差異(B)選項沒有問題,但(A)選項敘述聽力損失在41~60分貝之間對日常生活之聲音已顯遲鈍,41分貝以上的聽損已經是中度聽力受損,對日常語言有聽覺的困難,與人交談感到模糊不清。超過55以上甚至對汽車聲仍感到模糊了。實在不知道為什麼對日常生活之聲音已顯遲鈍的敘述仍不為真,是不是出題教授們不食人間煙火,日常生活之聲音跟考生想像的不一樣啊?又使出一貫的忽視法企圖減低考生提疑義的次數。