【用戶】Merisa Myron
【年級】大一上
【評論內容】原級增強物，指稱「飢而食，渴而飲」的人類基本需求，但若不缺時則無效。 次級增強物，是能代替原級增強物的籌碼，如：金錢，「人為財死，烏為食亡」「有錢能使鬼推磨」，若烏也被教以金錢換食物，則也會為金錢而賣命；教猩猩以一枚籌碼投入自動販賣機取食，再教其拉動另一部機器把手而得籌碼，則猩猩會不停工作。 社會性增強物，是概括性的增強物，教師對學生的關懷友情、鼓勵表揚讚賞、加分、榮譽、成就感教學，均屬之。其效果往往大於物質增強。普利馬克原則，以行為本身為增強物，「以其人之道，還治其人之身」。如小孩大多喜愛看電視，看電視就是行為本身，使看電視之時間漸減，而漸增看書的時間，也就是以看電視為誘因，轉變為看書的...
【用戶】Melody Wen
【年級】大一上
【評論內容】原級增強物，指稱「飢而食，渴而飲」的人類基本需求，但若不缺時則無效。 次級增強物，是能代替原級增強物的籌碼，如：金錢，「人為財死，烏為食亡」「有錢能使鬼推磨」，若烏也被教以金錢換食物，則也會為金錢而賣命；教猩猩以一枚籌碼投入自動販賣機取食，再教其拉動另一部機器把手而得籌碼，則猩猩會不停工作。 社會性增強物，是概括性的增強物，教師對學生的關懷友情、鼓勵表揚讚賞、加分、榮譽、成就感教學，均屬之。其效果往往大於物質增強。普利馬克原則，以行為本身為增強物，「以其人之道，還治其人之身」。如小孩大多喜愛看電視，看電視就是行為本身，使看電視之時間漸減，而漸增看書的時間，也就是以看電視為誘因，轉變為看書的習慣。 .....看完整詳解
【用戶】Melody Wen
【年級】大一上
【評論內容】原級增強物，指稱「飢而食，渴而飲」的人類基本需求，但若不缺時則無效。 次級增強物，是能代替原級增強物的籌碼，如：金錢，「人為財死，烏為食亡」「有錢能使鬼推磨」，若烏也被教以金錢換食物，則也會為金錢而賣命；教猩猩以一枚籌碼投入自動販賣機取食，再教其拉動另一部機器把手而得籌碼，則猩猩會不停工作。 社會性增強物，是概括性的增強物，教師對學生的關懷友情、鼓勵表揚讚賞、加分、榮譽、成就感教學，均屬之。其效果往往大於物質增強。普利馬克原則，以行為本身為增強物，「以其人之道，還治其人之身」。如小孩大多喜愛看電視，看電視就是行為本身，使看電視之時間漸減，而漸增看書的時間，也就是以看電視為誘因，轉變為看書的習慣。 .....看完整詳解