問題詳情

83. 幸福國小正在進行生命教育的課程評鑑，檢視設備、人員、材料、環境等相關資源是否達成目標，請問這是屬於史塔佛賓（D.Stufflebeam）的 CIPP 教育評鑑模式中的哪一種評鑑？
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)成果評鑑
(D)過程評鑑

參考答案

答案：B
難度：適中0.590783
統計：A(1452),B(2769),C(326),D(140),E(0) #
個人：尚未作答書單：【課程評鑑模式】:目標導向、CIPP、感應性、外貌評鑑、認可評鑑

用户評論

【Yu Min Chiu(感】評論

助長決定模式 CIPP模式最核心的功能即「作決定」1、 以史塔佛賓（DanielStufflebeam）CIPP評鑑模式為代表。 2、評鑑的目的是將評鑑所得的資料呈現給作決定者，以協助其作出最好的決定，進而促進組織的改革。背景評鑑Context了解被評鑑者所設定的目標是否符合背景環境的需求，目的在提供確定目標的依據。è知道周邊背景之後，才能確立目標，如根據一所學校師資的好壞、設備評鑑。 è【計畫決定】輸入評鑑Input目的在了解被評鑑者所投入的人力、物力是否能有效運用以達成目標。 è【結構決定】EX...

【第第】評論

檢視設備、人員、材料、環境等相關資源是否能達成目標

【林根偉】評論

背景評鑑:檢視被評鑑者的原有環境.狀況(如師資.設備)和欲達成的目標無關輸入評鑑:檢視被評鑑者為了達成目標而投入的資源(如新聘師資.新增設備)和欲達成的目標有關