【lanshin】評論
我寫懸缺是認為教師沒有納入該教而為教的兩性課程....不是很清楚A的解釋
【summer】評論
我也偏向是 學校該教而未交的懸缺課程再者 淺在課程多屬於情意方面 或是價值觀方面 難以被預測的學習目標該如何被"規劃"為課程?
【Mandy】評論
使得教師的課程設計與「實施」受到影響 的現象產生時：例如自然課的（動物交配）、國文課的（太守自謂也），在上課時會使學生想入非非，因此是「潛在課程」。