【ChiaYing Liao】評論

三、重視文件的記錄（Documentation）　　「文件」是指兒童討論及使用各種媒介做探索的圖畫、圖像表、錄音帶、錄影帶及照片等。瑞吉歐的教師詳加保存兒童學習過程的各項文件資料。文件是溝通的媒介，教師之間藉著文件的討論，交換意見與心得，以評估自己的教學工作，增進專業知能。　　教師與兒童討論文件，除了使兒童有再次反思的機會外，也幫助教師瞭解孩子的學習現況與需求。　　教師家長討論文件，除了讓家長真實的瞭解兒童在校的表現之外，在討論與溝通的過程中，家長也能夠提供意見與資源，不但使家長更積極的參與兒童的學習活動，而且使兒童感受到學校及家長對其學習的重視。（薛曉華，2000；羅雅芬等，2000；廖鳳瑞，1999）   源自於http://tw.myblog.yahoo.com/jw!avikXrmYERAE8aO3Xg.N3oPU/article?mid=416

【Tingting Huan】評論

喔~我知道了!謝謝你囉!!!!!

【Flutter Yuan】評論

繪畫為孩子學習的表徵方式 沒說這是唯一阿 說不定是其一而已吧？？

【Iris Wu】評論

馬拉古茲的100種語言：幼兒可以運用不同的方式來學習，包括繪畫、建構、做模型、討論、探索及其他方式，瑞吉歐幼稚園鼓勵教師創造一個環境，在這環境裡幼兒可以使用100種語言學習。~By王立杰 這題我也錯了，但看了王立杰的書後才知道，D這個答案應該是錯在把瑞及歐的學習講的太狹隘了。