問題詳情

4.智能障礙學生常會有學習類化的困難，教師針對其類化能力困難的有效教學，宜著重在下列哪一項？
(A)不同增強物的選擇
(B)不同教學情境的安排
(C)不同刺激物的提供
(D)不同記憶策略的應用

參考答案

答案：B
難度：簡單0.864227
統計：A(64),B(3921),C(318),D(234),E(0)

用户評論

【用戶】Charvalla Cha

【年級】小三下

【評論內容】為什麼會一直看錯選項呢...每次都看錯耶...煩！！