問題詳情

14. 潛在課程是指伴隨著正式課程的進行,學生在學習環境中所學到非預期的知識、信念、價值觀、規範或態度等等。下列何者比較不屬於潛在課程的範圍?
(A)班級同儕的互動模式與次級文化
(B)教室裡分組合作時的學習氣氛
(C)教科書中隱而未顯的族群偏見
(D)導護老師在學生朝會所強調的秩序與禮貌

參考答案

答案:D
難度:適中0.564
書單:沒有書單,新增

用户評論

【用戶】蝦皮:警察法規白話解題

【年級】國三上

【評論內容】關鍵字:『所強調的』→有計畫和有目的的來...

【用戶】ʕ•ﻌ•ʔฅ臺北應屆上岸

【年級】大四下

【評論內容】我是用朝會來判斷 ,朝會屬於非正式課程*...

【用戶】Zih Han Chen

【年級】高三下

【評論內容】這次答案裡的敘述蠻明顯的給大家一個好分辨...

【用戶】抹茶那提~

【年級】大二下

【評論內容】(A) 班級同儕的互動模式與次級文化

【用戶】蝦皮:警察法規白話解題

【年級】國三上

【評論內容】關鍵字:『所強調的』→有計畫和有目的的來...

【用戶】ʕ•ﻌ•ʔฅ臺北應屆上岸

【年級】大四下

【評論內容】我是用朝會來判斷 ,朝會屬於非正式課程*...

【用戶】Zih Han Chen

【年級】高三下

【評論內容】這次答案裡的敘述蠻明顯的給大家一個好分辨...

【用戶】抹茶那提~

【年級】大二下

【評論內容】(A) 班級同儕的互動模式與次級文化