【用戶】史迪嫻

【年級】高一下

【評論內容】分散式資源班是指提供特殊教育學生資源服務，由特教教師協助特教學生適應普通班的教學活動。學生大部分課程與時間在普通班與一般學生一起學習，如有必要，部分時間至資源班接受資源班教師的補救教學或輔導。

【用戶】susan

【年級】大一上

【評論內容】國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高，分散式資源班，提供特殊教育學生資源服務，由特教教師協助特教學生適應普通班的教學活動。

【用戶】時頤

【年級】國一下

【評論內容】37.下列哪一項法令明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權， 國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？

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【年級】小一下

【評論內容】原本題目:37.國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高？(A)特殊學校 (B)在家教育 (C)分散式資源班 (D)自足式特教班修改成為37.下列哪一項法令明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權， 國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？(A)特殊教育法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)中華民國憲法

【用戶】史迪嫻

【年級】高一下

【評論內容】分散式資源班是指提供特殊教育學生資源服務，由特教教師協助特教學生適應普通班的教學活動。學生大部分.....看完整詳解

【用戶】susan

【年級】大二下

【評論內容】國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高，分散式資源班，提供特殊教育學生資源服務，由特教教師協助特教學生適應普通班的教學活動。

【用戶】時頤

【年級】國一下

【評論內容】37.下列哪一項法令明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權， 國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？

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【年級】小六下

【評論內容】原本題目:37.國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高？(A)特殊學校 (B)在家教育 (C)分散式資源班 (D)自足式特教班修改成為37.下列哪一項法令明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權， 國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？(A)特殊教育法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)中華民國憲法

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【年級】大二下

【評論內容】國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高，分散式資源班，提供特殊教育學生資源服務，由特教教師協助特教學生適應普通班的教學活動。

【用戶】時頤

【年級】國一下

【評論內容】37.下列哪一項法令明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權， 國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？

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【年級】國三上

【評論內容】原本題目:37.國內目前身心障礙學生的安置，下列何種型態比例最高？(A)特殊學校 (B)在家教育 (C)分散式資源班 (D)自足式特教班修改成為37.下列哪一項法令明文規定「學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權， 國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害」？(A)特殊教育法 (B)國民教育法 (C)教育基本法 (D)中華民國憲法