資訊推薦

• 146.( )CNS是指(A)中華民國國家商品檢驗標準(B)國際商品檢驗標準(C)美國商品檢驗標準(D)歐洲商品檢驗標準。
• 14.在西洋教育史上，哪一位教育學者享有「平民教育之父」的稱號？(A)福祿貝爾(F. Froebel) (B)奧文(R. Owen) (C)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi) (D)蒙特梭
• 81. 1970年代教育學者紛紛開始發展新的視導理論因應教學需求，其中包括同僚視導，下列何者不是同僚視導的特點？ (A)認為教師足以擔當視導的工作 (B)非正式化 (C)並無主從之分 (D)強調合作關
• 5.盧梭(J. J. Rousseau)的《愛彌兒》(Emile)一書中所彰顯的教育理論，是屬於哪一種主義的教育哲學？(A)現實主義 (B)自然主義 (C)經驗主義 (D)存在主義
• 130.( )在商業發票上如果看到PER這個欄位，在其後應該填上(A)貨物名稱(B)金額(C)單價(D)裝運船名(機名)。
• 39.依據教訓輔三合一的方案理念，教師須具備教學、訓導與輔導的知能，下列哪一項屬於教師在「訓導」方面的專業角色？(A)教材教法的研發者(B)學習困難的診斷者(C)生涯發展的引導者(D)專門知能的傳授者
• 139.( )進口貨物通關不需要甚麼樣的文件？(A)進口報單(B)小提單(C)型錄或說明書(D)以上皆需。
• 151.( )在下列的Incoterms2000的條件中，有那一個的風險轉移點是在進口地？(A)EXW(B)FOB(C)CIF4)DEQ。
• 203.( )企業為何會發展成多國際企業？(A)避免國內景氣循環所造成的風險(B)為產品或服務開發逐漸成長的全球市場(C)要降低成本、避免課徵關稅(D)以上皆是。
• 12. 英國在1944 年通過的「白特勒教育法案」(Butler Act of Education)，其小學畢業生之分發進入中學依據，下述那些規定為非：(87.彰師中等代課)(A)家長或學生的志願(B
• 4.在懲罰的動機上，「殺雞儆猴，以儆傚尤」最為接近下列何種懲罰？(A)報應性懲罰 (B)恕道性懲罰(C)感化性懲罰 (D)懲戒性懲罰
• 34下列敘述何者不屬於動態評量的特徵？(A)著重評量者與受試者間的雙向互動； (B) 著重評量歷程與認知改變；(C)強調教學、診斷與評量結合；(D) 強調遊戲與活動結合。
• 140.( )通關方式之C1為(A)免審免驗(B)應審應驗(C)應審免驗(D)免審應驗。
• 208.( )企業為擴展海外市場常借助何種力量？(A)政治(B)經濟(C)金錢(D)道德。
• 204.( )新產品開發是一項高風險及高報酬的活動，為了建立新產品開發的能力，一個國際企業所必須做的兩件事不包括下列何者？(A)將R&D活動配置在新產品可以一枝獨秀的國家(B)將R&D與行銷及製造整合
• 7. 哪一項是臺北縣首先提倡的政策？ (A)閱讀運動(B)鄉土地圖教學(C)游泳運動(D)田園教學
• 41.韋伯(Weber)認為權威依其來源可分為三種類型，分別是精神感召權威、法理權威及何者？(A)團體權威(B)專業權威(C)傳統權威(D)理論權威
• 152.( )買方到他的銀行開信用狀給賣方，買方被稱為(A)申請人(applicant)(B)受益人(beneficiary)(C)開票人(drawer)(D)付款人(payer)。
• 147.( )檢驗程序不包含(A)發證(B)取樣(C)取驗(D)檢驗。
• 48.有關青少年道德發展的特徵，下列敘述何者較為適當？(A)仍然依賴社會所接受的刻板印象及權威人物來作判斷的依據(B)道德判斷力成熟，因此道德的兩難衝突變少(C)雖然已能判別是非善惡，但知行不一定一致
• 209.( )俄羅斯現存的經濟系統屬於下列何種型態？(A)市場導向型(B)中央計畫型(C)混合型(D)以上皆是。
• 54.辛棄疾(西江月)：「七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。」其寫景的層次應該是：(A)由近而遠(B)由遠而近(C)由左而右(D)由小而大
• 153.( )國際貿易的交付數量大多以下述的何種重量為準？(A)毛重(B)淨重(C)公量(Conditioned Weight)(D)皮重(Tare Weight)。
• 24.藉由有系統的收集學生的各類作品，以呈現學生在學科領域的學習過程、進步與成就，是屬於下列哪一種評量方式？(A)檔案評量(portfolio assessment)(B)實作評量(performan
• 19.一個心理測驗在評量上最重要的特徵是：(A)節省經費 (B)具有效度 (C)具有信度 (D)節省時間。