問題詳情

70. 早期療育評估時，由特教老師或某一專業人員於場中引導幼兒表現受測行為或反應，其他專業人員則圍在場邊同時就所屬的發展領域進行評估；這是屬於下列何種評估模式？
(A)多專業評估 (multidisciplinary assessment)
(B)標準化評估(standardized assessment)
(C)古典式評估 (classic assessment)
(D)劇場式評估(arena assessment)。

參考答案

答案：D
難度：適中0.442462
統計：A(1064),B(61),C(16),D(1215),E(0)

用户評論

【已上榜】評論

個別化評估方式為對每個兒童及其家庭採個別式評估

【公主】評論

聯合評估中心專業團隊合作模式可分為: (1) 多專業整合模式 (multidisciplinary model)，(2) 專業間整合模式 (interdisciplinary model)，(3) 跨專業間整合模式 (transdisciplinary model) *多專業整合模式 (multidisciplinary model)多專業整合模式是各專業人員各自對發展遲緩兒童做專業評估、與家長會談，並提供自己專業領域的療育計畫與目標，所以主要是個案與專業人員間的合作，各專業人員之間缺乏相互討論、學習的機會。 *專業間整合模式 (interdisciplinary model)各專業人員先分別作評量，然後透過討論會，將各自擬定的療育計畫之目標進行溝通，在可能範圍內融入其他專業之目標，由團隊代表或整個團隊專業人員與個案家長會談...

【持之以恆】評論

https://www.parenting.com.tw/article/5073807-%E7%9B%A7%E7%92%90%EF%BC%9A%E6%97%A9%E7%99%82%E6%98%AF%E8%AE%93%E7%A4%BE%E6%9C%83+%E6%8E%A5%E7%B4%8D%E4%B8%8D%E4%B8%80%E6%A8%A3%E7%9A%84%E5%AD%A9%E5%AD%90/?page=1 盧璐：早療是讓社會 接納不一樣的孩子