【劉修如】評論
情境模式是模式，沒有具動態的歷程。
【Cheng Chi-jui】評論
「情境模式」（situation model）一詞是由英國倫敦大學的Malcolm Skilbeck 創用，台灣師範大學的黃光雄教授（1984）在一篇題為《課程設計的模式》中首先引介到台灣的教育學術界。情境模式以建構主義知識論為基礎，認為知識是認知主體主動參與建構而得，和認知主體不可分，認知是人和脈絡環境之間經由對等的、非因果的互動關係，不斷創塑意義的社會過程，是一種主動的建構觀。
【Yu-Ju Chang】評論
3F +1Lowton的文化分析模式是一種情境模式，用刪區法答案呼之欲出。
【Yoshiki Lin】評論
動態=發展靜態=情境