【chieh】評論
總結性評量的方式很多元，可是是標準參照評量、實作評量，也可以是檔案評量等主要目的是為了評斷學生成績但也能夠作為教學調整的參考
【Yin Jen Tsai】評論
在這次課程綱要草案的研訂過程中，最常聽到的一句話是：「滾動式的修正」。也就是說在研訂的過程當中，為求周延而不斷地廣納各方的意見，隨時隨地將初步研擬出來的課程綱要草案加以修正，並透過來自不同層面不同組合的會議，不斷地討論，並且在每次會議之後，立即由本院研究工作小組，就會議決議加以修正，提出新方案以供下次會議再討論。個人認為這是這次課程綱要的修訂和以前最大的不同。https://epaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=77&content_no=1981