【馬自達】評論
(一)生涯定義 Super(1976)曾做綜合性說明：「它是生活上各種事件的演進方向與歷程，統合個人一生中各種職業和生活角色，由此表現出個人獨特的自我發展組型；它也是人生自青春期以迄退休之後一連串有酬或無酬職位的綜合，除了職位外，尚包括任何和工作有關的角色，甚至也包含了副業，家庭和公民的角色。」(二)生涯輔導 生涯輔導就是協助一個人如何觀照自己，計畫未來，尋求具體可行的途徑來讓自己的生涯獲得開展，以完成「人盡其材」之命題。(三)國中學生涯輔導的目標(1)發展正確的人生觀，能了解及接受自我積極思想，成就與興趣等。(2)熟知一切教育的機會，特性，並體認教育、生活方式、工作環境等之間的關係。(3)熟知各行各業的狀況，以為將來選擇職業之參考。(4)了解社會經濟的結構。(5)建立對事、物的價值觀，並培養作決策的能力。(6)協助學生選擇及評鑑就業或再進修的方向。(7)熟知未來的目標，確定其所欲擔任的角色。(8)有效的安排工作時間及休閒時間。