問題詳情

35.假設某國小學生識字測驗指導手冊內呈現下列說明:「根據100位小一到小三學生資料研究發現:(1)本測驗總分與學生在學校國文科成績相關為.56(p<.05);與數學科成績相關為.35(p<.05);與自然科成績相關為.10(p>.05)。(2)三個年級學生在本測驗總分上有明顯差異(F=16.32,p<.05),事後比較發現小三優於小二,小二優於小一。」下列敘述何者正確?
(A)可見此識字測驗是有信度的測驗
(B)該測驗總分與各科成績的相關是一種內容效度的証據
(C)三個年級間學生成績差異的比較是一種構念效度的証據
(D)識字表現與學生的國文、數學、自然三科學業成績均有顯著相關

參考答案

答案:C
難度:適中0.584042
統計:A(413),B(873),C(2474),D(475),E(1) #
個人:尚未作答書單:公路的服務水準、數學解答

用户評論

【用戶】Yi-Ting Hsiao

【年級】高一上

【評論內容】懂了懂了! 因為此識字測驗與國文科成績有顯著相關(.56),而和數學科及自然科沒有顯著相關,所以(A)可見此識字測驗是有效度的測驗→此測驗能測量到它所要測驗的特質。(B)該測驗總分與各科成績的相關是一種建構效度的証據  →測驗分數能和國文科成績有高相關(輻合效度);   測驗分數也能和數學科及自然科成績有低相關(區辨效度)(D)識字表現只和國文科學業成績有顯著相關。 因此只有(C)是正確的!

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:35.假設某國小學生識字測驗指導手冊內呈現下列說明:「根據100位小一到小三學生資料研究發現:(1)本測驗總分與學生在學校國文科成績相關為.56(p<.05);與數學科成績相關為.35(p<.05);與自然科成績相關為.10(p.05)。(2)三個年級學生在本測驗總分上有明顯差異(F=16.32,p<.05),事後比較發現小三優於小二,小二優於小一。」下列敘述何者正確?(A)可見此識字測驗是有信度的測驗(B)該測驗總分與各科成績的相關是一種內容效度的証據(C)三個年級間學生成績差異的比較是一種構念效度的証據(D)識字表現與學生的國文、數學、自然三科學業成績均有顯著相關修改成為35.假設某國小學生識字測驗指導手冊內呈現下列說明:「根...

【用戶】青峰的小蜂鳥

【年級】高三下

【評論內容】相關係數絕對值 相關程度 約=1完全相關 (Perfect correlated) 0.7~0.99高度相關 (Highly correlated) 0.4~0.69中度相關 (Moderately correlated) 0.1~0.39低度相關 (Modestly correlated) 0.01~0.09接近無相關 (Weakly correlated) 約=0無相關

【用戶】14意思

【年級】高一上

【評論內容】中文名稱:顯著性檢定(顯著檢定)英文名稱:test of significance (significant test)定義:檢定統計量(或其對應之 p值 )是否落在拒絕區域(落在顯著水平α臨界值外更為極端之區域),來判定是否該拒絕虛無假設的程序。補充:當 p值 ≦ 某顯著水平α臨界值,即代表所得的檢定統計數值落於該顯著水平之拒絕區域,拒絕了原本的虛無假設, 則稱此假設檢定(hypothesis test)於 α水準下達統計上顯著(statistical significant at α level)。研究與統計學者於實驗結果常使用下列說法:p .05,表示結果不顯著,不加以註記;p < .05,表示結果顯著,通常會以「*」註記;p < .01,表示結果更顯著,通常會以「**」註記。