【用戶】李小栗
【年級】大一上
【評論內容】開放系統的特性(一) 具有環境及超級系統並與其相輔相成 所有的開放系統都有其環境，而非與世隔離。系統藉其界線與環境相臨，界線內屬於系統，界線外屬於環境。除了最大的系統外，所有開放系統都有其超級系統存在，系統本身即屬於超級系統的一部分。超級系統是系統的環境。而開放系統與其環境(包括超級系統)之間，一定會發生交互作用，且互相交換資源與訊息，以求相輔相成。
【用戶】艾利歐
【年級】國二下
【評論內容】原本題目:如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班及可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是修改成為如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班級可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是
【用戶】李小栗
【年級】大一上
【評論內容】開放系統的特性(一) 具有環境及超級系統並與其相輔相成 所有的開放系統都有其環境，而非與世隔離。系統藉其界線與環境相臨，界線內屬於系統，界線外屬於環境。除了最大的系統外，所有開放系統都有其超級系統存在，系統本身即屬於超級系統的一部分。超級系統是系統的環境。而開放系統與其環境(包括超級系統)之間，一定會發生交互作用，且互相交換資源與訊息，以求相輔相成。
【用戶】艾利歐
【年級】國二下
【評論內容】原本題目:如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班及可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是修改成為如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班級可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是
【用戶】李小栗
【年級】大一上
【評論內容】開放系統的特性(一) 具有環境及超級系統並與其相輔相成 所有的開放系統都有其環境，而非與世隔離。系統藉其界線與環境相臨，界線內屬於系統，界線外屬於環境。除了最大的系統外，所有開放系統都有其超級系統存在，系統本身即屬於超級系統的一部分。超級系統是系統的環境。而開放系統與其環境(包括超級系統)之間，一定會發生交互作用，且互相交換資源與訊息，以求相輔相成。
【用戶】艾利歐
【年級】國二下
【評論內容】原本題目:如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班及可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是修改成為如果把校園視為一個社會系統，下列何者描述是正確的?(A)學校受到所處社區發展的影響(B)班級可以說是學校的超級系統(C)每個學校應該要進行一致性的發展(D)以上皆是