問題詳情

2.以三三制中學歷史課程編制的方法是採:
(A)社會機能法
(B)活動分析法
(C)協同教學
(D)產婆術

參考答案

答案:C
難度:困難0.350877
統計:A(120),B(156),C(220),D(22),E(0)

用户評論

【用戶】陳思傑

【年級】高一上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】王柏矞-屏師102級

【年級】高三下

【評論內容】17、以三三制中學歷史課程編製的方法是採:(A)圓周組織法(B)活動分析法(C)社會機能法(D)直進組織法九十三學年度國立臺南師範學院-實習輔導處 編製(一)#30

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】陳思傑

【年級】高二上

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學

【用戶】TT

【年級】高二下

【評論內容】以三三制中學歷史課程編制的方法是採: (C)協同教學