【用戶】要加油
【年級】高一下
【評論內容】《高中數理資優班學生心理特質與大腦結構之研究》主要發現如下：（一）數理組在成就及智力測驗表現皆顯著優於普通組。（二）數理組僅在「智能」過度激動特質作答得分顯著高於普通組，且智能過度激動特質與成就、智力間有顯著相關。（三）以 Jung 與 Haier（2007）的頂-額整合理論為基礎，在智力與推理歷程中，數理組和普通組處理訊息的區塊有所不同。→呼應(C)資優生與普通生在進行圖形推理時，腦部活化的區域不同（四）數理組在「左半球」多處區域灰質密度高於普通組，普通組在「右半球」多處區域灰質密度高於數理組。→呼應(D)資優生與普通生在大腦各區灰質密度無顯著差異(錯誤)（五）語文智力與右上頂小葉的灰質密度有顯著負相關。...