【Ya Ru Liu】評論
為什麼是D？不懂
【Vanessa Lu】評論
建構導向教學觀：學習者主動建構知識，教師扮演角色類似ZPD批判導像教學觀：強調學習歷程是師生互動而獲得知識意義，即，對話式教學陳嘉揚 中冊P.341~P.344
【曾雅玲】評論
批判理論的觀點→教育活動即溝通行動。