40、大象幼兒園的林老師是一位教學很有熱忱並且樂於與家長互動的老師，下列 與家長的聯繫方式何種較為適合？曱、成立班上line群組與家長們討論孩子們在校的情況。乙、下班之後整理孩子們活動照片並在face
41、下列有關幼兒園教師實施幼兒安全性別教育的描述，何者不正確？(A)使用幼兒可以理解的人體結構名稱做說明，例如：小雞雞。(B)檢視幼兒書籍繪本中的性別角色。(C)鼓勵男性家長參與幼兒園各種活動。(D
42、小珍的爸媽最近失業，家中經濟陷入困境。然而幼兒園鼓勵親子共讀，因此小 珍得以把續■本帶回家與爸媽共讀。根據布朗芬布倫納(U. Bronfenbrenner)生態系 統理論，這是屬於哪個系統的運作
43、下列有關幼兒用藥的原則，何者錯誤？(A)需仔細核對藥袋上的姓名、基本資料、藥品數量、用法、用量與注意事項。(B)飯後給藥是指飯後半小時至1小時内服用。(C)服藥超過30分鐘後才大量嘔吐，則不需再
44、下列有關幼兒園餐點管理的敘述，何者正確？甲、菜單設計以符合幼兒口味為主。乙、依據法令規定，幼兒園廚工需有中餐乙級技術士執照。丙、餐點運送過程，盛裝的容器宜用鍋蓋蓋上。丁、為節省成本，幼兒園派工作
45、下列有關幼兒園傳染病通報處理流程的敘述，何者錯誤？(A)立即通報教育局及轄區衛生所，並在12小時内完成線上通報。(B)出現重大疫情時，1天至少消毒1次。(C)工作人員隨時注意其他幼兒之健康狀況與
47、下列有關幼兒「自信」發展的敘述，何者不正確？(A)幼兒一直到6歲左右才開始有自我價值的概念。(B)幼兒對自己的價值會受到安全感所影響。(C)4歲就讀小班的幼兒尚未能感受壓力。(D)幼兒在感受到父
48、幼兒園小班幼兒小花與小美在搶玩具，下列哪種老師的引導策略能夠促進幼兒 社會情緒發展？(A)請孩子們自己想辦法解決。(B)老師介入並顧及幼兒感受，支持2位幼兒。(C)老師提供直接協助。(D)以上皆
50、根據柯柏格(Koh丨berg)的道德發展理論，以下對於幼兒園幼兒的道德發展的描述 何者正確？(A)屬於道德成規期的避免處罰與服從權威的階段。(B)孩子尚未具備是非善惡的概念。(C)道德判斷的原則
1.當老師發現幼兒有下列哪些症狀時，應建議家長及早帶到眼科做進一步的檢查？甲、常瞇著眼看東西乙、走路經常跌倒，用眼時常揉眼睛丙、喜歡用眼力專注的工作丁、似乎沒有什麼病痛，但卻抱怨頭痛，特別在眼眶附近(
2.根據教育部公告之《107 學年至 111 學年幼兒園基礎評鑑指標》，下列哪一項不正確？(A)每年至少辦理一次幼童專用車逃生演練(B)幼兒使用之餐具不得為塑膠或美耐皿材質(C)幼童專用車均應配置對內
3.依據《幼兒教育及照顧法》、《教保服務人員條例》，下列敘述何者正確？(A)幼兒園可以透由人力公司以派遣方式進用教保服務人員(B)幼兒園新進用之教保服務人員，應於任職前三年內，或任職後二個月內接受基本
4.根據教育部《幼兒園課程與教學品質評估表 2020 版》，有關「解說教學內容」的指標敘述，下列何者最不合宜？(A)使用幼兒能理解的語彙清楚解說(B)經常使用擴音設備解說，以確保幼兒聽得清楚(C)運用
5.配合課程，張老師的班上要到動物園進行校外教學，依《幼兒園課程與教學品質評估表 2020 版》的指標層級界定，張老師引導幼兒校外教學行前準備依序為下列何者？ 甲、告知要到動物園校外教學的訊息並提醒注
6.有關五指教學法的敘述，下列何者正確？ 甲、是由陳鶴琴先生所提出 乙、課程雖分五大領域卻是強調整合的 丙、強調知識和教材的教學 丁、注重學習動機的引導(A)甲、乙、丙(B)乙、丙、丁(C)丙、丁、甲
9.有關班級經營理論的敘述，下列何者正確？(A)現實治療模式主張使用懲罰(B)人本模式重視師生一起建立不當行為的懲罰計畫(C)教師效能訓練模式主張釐清問題的歸屬後再進行溝通(D)自然合理結果模式強調教
10.王老師對幼兒教育的想法，主張重視幼兒的秩序感，讓班級經營從秩序中展開，並將美感教育融入幼兒的學習情境中。王老師的理念與下列哪一種課程模式最接近？(A)蒙特梭利課程模式(B)河濱街課程模式(C)高