9.下列關於負增強與懲罰的比較之敘述,何者正確?(A)兩者皆不能塑造合乎社會規範的行為(B)負增強乃是取消正增強,懲罰則是移開嫌惡刺激(C)負增強用來減少反應次數,懲罰則是增加反應次數(D)
10.下列哪一項教師對學生的話語,屬於行為主義的「普力馬原則」(Premack Principle)之應用?(A)喜歡吵鬧的同學,老師會給他應得的處罰(B)如果大家可以安靜上課,老師就講故事
11.下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵?(A)明確的組織分工,階層體制分明(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦,公私之間有嚴格的劃分(D)強調同僚體制,
12.教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微觀研究的論述?(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素(D)凸顯個
13.國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值,經過精心設計,灌輸給民眾,以達到社會控制的目的,這種現象可稱為什麼?(A)文化霸權的教育政策 (B)跨文化的教育政策(C)文化融合的
14.現代家庭中,父母很難同時扮演幾種不同的角色,在面對諸多不相容的期待時,常常無法滿足對不同角色扮演的期望,這種情況可稱為什麼?(A)角色分化 (B)角色衝突 (C)角色扮演 (D)角色轉
15.秦老師在第一次段考時發現小明作弊,因為小明平時循規蹈矩,不曾犯錯,被發現作弊後,態度良好,很快認錯、道歉,秦老師決定從輕發落,只記警告二次,但學務處卻要求依校規記小過一次,雙方僵持不下
16.張老師任教於職業學校,他觀察到該校的學生家長有相當多數是屬於勞工階級,學生的兄姐有蠻多人也是勞工階級。這種現象讓他思考:「為何勞工階級的子女長大後常會從事勞工階級的工作?」請問下列哪一
17.學校具有社會化和選擇功能,其中社會化功能的目的是什麼?(A)培養學生繼承父業的條件 (B)培養具有共同價值和信念(C)培養社會所需的人才 (D)促進社會水平流動
18.高登(C. Gordon) 和柯爾曼(J. Coleman)曾經對 1950 年代的美國學生做了一個研究,發現「學生在學校的學業表現並不是其獲得社會地位的指標,而男生的運動表現與女生的
19.下列何者符合伯恩斯坦(B. Bernstein)所稱的精密型語言(elaborated code)之意涵?(A)較多分析、抽象的陳述 (B)脈絡依賴的語意表達(C)單刀直入、簡潔明瞭的
20.下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩?(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu)(C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H.
21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對象為何?(A)行為動機 (B)行為結果(C)動機與結果並重 (D)動機與結果
22.教育哲學家對「教育目的」之問題有許多的討論。有些學者認為教育的目的可區分為「內在目的」與「外在目的」兩種,下列何者較被歸屬於教育的內在目的?(A)培養具有就業能力的人 (B)培養具有思
23.下列哪一種敘述符合文化教育學派思想代表人斯普朗格(E. Spranger)所提出「教育愛」的主張?(A)教育愛就是教師喜愛聽話乖巧的學生(B)教育愛就是教師喜愛教師節送卡片的學生(C)
24.下列何者不屬於「量化研究」的哲學背景?(A)經驗主義 (B)科學主義 (C)實證論 (D)現象學
25.楊老師終身奉獻教育,不求個人聞達,在退休前獲得師鐸獎的榮耀。像楊老師這樣為教育而教育的教師,是秉持了哪一種教育價值?(A)外在的 (B)實利的 (C)特殊的 (D)非工具性的
27.朱熹與陸象山學說分立,下列敘述何者為非?(A)朱熹重於經驗論,陸象山重於直覺論(B)朱熹採科學方法,陸象山採玄學方法(C)朱熹強調尊德性,陸象山強調道問學(D)朱熹有流於支離之弊,陸象
28.惠慈從小就很喜歡閱讀哲學與思考,常常問一些老師不易回答的問題。有一天上課時,老師正在解說人體的構造,惠慈又問了老師一個問題:「身體看起來應是物質性的東西,但心靈也是物質性的東西嗎?還是
29.「出自造物主之手的東西,都是好的,然而一到人的手裏,就全變壞了」這句名言及其意涵也直接間接蘊育了盧梭(J. Rousseau)「性善說」的思想,請指出該句話係出自盧梭哪一本作品的開場白
31.根據教育部九十四年九月修訂之《推動教育優先區計畫》,下列哪一項並不是列入九十五年度教育優先區的指標型學校?(A)中途輟學率偏高之學校 (B)原住民學生比例偏高之學校(C)隔代教養學生比
32.《國民中小學九年一貫課程綱要》中的七大「學習領域」,不包括下列哪一項?(A)語文 (B)電腦 (C)健康與體育 (D)藝術與人文
33.國民中小學在教授最低教學時數之外,留供班級、學校活動、補救教學等之節數稱為什麼節數?(A)自由節數 (B)選修節數 (C)基本學習節數 (D)彈性學習節數
34.健康市政府欲設立教育審議委員會,以負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。請你想一想,下列何者是其法源依據?(A)教師法 (B)地方制度法 (C)教育基本法 (D)國民教育法
35.美國「提早教育」(Head Start)制度,主要是針對下列哪一種兒童所做的補償教育?(A)文化剝奪 (B)資賦優異 (C)偏遠地區 (D)移民子女