22.甲、「跫」音：ㄓㄨˊ。丙 、「逡」巡：ㄑㄩㄣ。戊 、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ。乙 、「怵」惕：ㄕㄨˋ。丁 、 轉「 捩」點：ㄌㄟˋ。己 、 面面相「 覷 」：ㄑㄩ ˋ。庚 、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ上列
23.關於下列文句的修辭方法，何者敘述正確？(A)「人怕出名，豬怕肥。」：雙關(B)「我達達的馬蹄是美麗的錯誤。」：映襯(C)「忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。」：轉化(D)「夜幕降臨，彩燈
27.下列哪一種現象最符合國語科「混合教學法」的概念？(A)異質分組，各組皆有強與弱的學生，混合不同程度教學。(B)識字教學，要特別配合閱讀及寫作的共同實施。(C)課文教學時，依需要進行聆聽、寫字、作
30.人才在21世紀資訊社會中的價值，遠超過在工業社會中的價值。原因很簡單：在工業社會，一個表現最好、最有效率的員工，或許比一般員工多產出20%或30%的產品；但在資訊社會中，一個表現最好的工程師，能
31.下列各組詞語「」內的字，何者讀音完全相同？(A)在水之「湄」／光耀門「楣」／玳「瑁」梁(B)「罄」竹難書／室如懸「磬」／「謦」欬談笑(C)瘦骨嶙「峋」／「徇」私舞弊／因公「殉」職(D)繁文「縟」
33.陳老師負責這學期五年級國語科期中考的命題工作。下列何者作法最能提高該測驗的效度？(A)各選項長度盡量相近(B)事先規畫試卷的雙向細目表(C)增加選擇題以提高評分的客觀性(D)運用複雜的句子結構來
37.下列各句括號中的詞語，何者並非偏義複詞？(A)比賽總是有輸有贏，不要「得失」心太重(B)下課就該去打掃，怎麼五分鐘過去了還沒有「動靜」(C)這件事「早晚」會被發現，你快離開吧(D)昨晚「忘記」調
38.下列□內應填入數字，若按照數目字由大到小的次序排列，正確的是哪一個選項？甲、□步成詩。乙、□品中正。丙、駑馬□駕。丁、學富□車。戊、□神無主。(A)甲乙丙丁戊 (B)丙丁戊甲乙 (C)丙乙甲戊丁
40.下列文句，完全無錯別字的選項是：(A)當和煦的陽光灑落在我身上時，頓時一切都豁然開朗了起來。(B)強烈的地震重創這一帶的建築物及交通設施，很多居民等待救源。(C)根據消息指出，許多家金融機構被牽
41.下列「」中的字，何者形、音、義完全正確？(A)「翊翊」如生；「翊」音ㄧˋ，生動(B)無「忝」所生：「忝」音ㄊㄧㄢˇ，羞辱(C)生死「悠」關：「悠」音ㄧㄡ，密切(D)破「綻」百出：「綻」音ㄓㄢˋ，
43.「空山新雨後，天氣晚來秋。......隨意春芳歇，王孫自可留。」王維〈山居秋暝〉其中漏失頷聯、頸聯，請依下列提供材料予以重組。甲、竹喧歸浣女。乙、清泉石上流。丙、明月松間照。丁、蓮動下漁舟。(A