25.下列何者較接近學生取向的課程設計？(A)利用電腦及教學媒體輔助，讓學生完全個別化學習(B)從日常生活事件中取材，設計學習問題，讓學生進行探究(C)依學科知識內容組織學習材料，以供學生學習系統化的
27.李主任在發展學校課程時，積極與校內老師和社區家長溝通教育理念，考量人力、物力的可能資源，並進一步分析學校的條件、優劣勢。此種作法屬於下列何者？(A)情境分析 (B)內容設計 (C)教學實施 (D
30.王老師進行「認識家鄉」單元時，在課前蒐集社區相關資料，親自前往踏查並設計學習單，然後在教室裡進行講述教學，可是過程中發現學生對社區的學習興趣缺缺。下列何者是造成這種現象的最可能原因？(A)課前準
31.有關檔案評量的敘述，下列何者正確？(A)重視學生的學習過程，對結果並不看重(B)強調學生自我反省與自我負責的學習態度(C)試圖將學習、評量與教學三者，做明顯的區隔(D)屬於教師為主的評量機制，有
32.教師在班級經營時，運用下列何項行為改變技術較佳？(A)小明上課吃速食麵，老師告訴他上課吃零食的兩個壞處(B)小玉害羞不敢發言，老師要她在全班面前發表即席演講(C)小林上課講話，老師要全班同學陪他
34.有關學科課程和活動課程特色的敘述，下列何者錯誤？(A)學科課程以教材內容教學為主，活動課程強調學習者的全面發展(B)學科課程題材的選擇和組織在教學前進行，活動課程則是在學習中發生(C)學科課程認
35.學校本位課程發展包括選擇、調整、創新三層次。下列四種看法何者屬於「創新」的層次？(A)「認識校園」這個主題，可採用現有生活及綜合活動領域教科書的內容(B)要培養孩子的閱讀習慣，還是應該從語文領域
39.第一次六年級定期考查，全學年的數學試題皆相同，考完試後，經古典測驗統計結果，六年一班數學科試題難度值的平均數為.82，六年二班為.71，六年三班為.78，六年四班為.68。試問哪一班的數學平均分
40.小明獲得排球校隊「最有價值球員」的殊榮後，李老師擬運用「鑑賞式稱讚」來加以鼓勵。下列哪一種說法最符合「鑑賞式稱讚」的精神？(A)到目前為止，你做得真好！好好加油！(B)校隊有你真是幸運，真高興你
43.依據行為基因學(behavioral genetics)，下列何者表示來自環境因素的影響？(A)同卵雙胞胎之間的相異性 (B)同卵雙胞胎之間的相似性(C)兒童與親生父母之間的相異性 (D)兒童與
45.小華對美術不感興趣，有天許老師帶著大家進行拼貼畫時，小華竟然願意全心投入，連續好幾堂下課時間都坐在座位上進行拼貼。該次小華的作品十分出色，許老師想運用阿德勒學派的鼓勵原則在全班面前公開表揚。請問
46.在國小進行小團體輔導活動時，有關活動設計和實施的敘述，下列何者最適當？(A)團體的溝通只限於口語表達，不得使用其他媒介(B)在學生報名或老師推薦後，領導者可以作團體成員的篩選(C)訂定契約時，言