70.下列何者非為輔導的十大基本原則？(A) 以了解學生為前提(B) 輔導是溝通的工作(C) 輔導即教育(D) 適應個別差異
71.下列何者為諮商員的特質：？(A)耐心、優越感.(B)溫暖、親切(C)風趣、道德取向(D)權威性、追根究底
72.諮商員和其他專業人員所不同的的特質為：？(A)成就性(B)攻擊性(C)秩序性(D)省察性
73.在輔導策略中，哪項不屬於〝模仿策略〞？(A)角色扮演(B)示範作用(C)同儕輔導(D)閱讀治療
74.以下哪一項不屬於〝輔導的內涵〞？(A)資訊服務(B)諮商服務(C)諮詢(D)認知
75.輔導的方法必須強調什麼的重要性？(A)合作(B)強迫(C)半推半就(D)隨性處置
77.1.教育2.輔導3.諮商4.心理治療,四種助人專業的範圍由大到小依序排列為何?(A) 1234(B) 4321(C) 3421(D) 2431
78.下列何者不是青少年進入青春期以後會有的需要？(A)生理變化的適應(B)獨立性格的養成(C)自我影像的追求(D)自我意識的抬頭
79.輔導以了解學生為基本前題，這種了解在內容上應求其完整，不包括？(A)了解學生的需求(B)了解學生的問題(C)了解問題與需要之間的關係(D)了解學生的社會價值觀
80.正確輔導的基本前提,何者為非?(A)了解學生的需要(B)了解學生的問題(C)了解問題與需要之間的關係(D)以上皆非
81.哪一個不是輔導計畫基本模式?(A)初級預防(B)次級預防(C)診斷治療(D)適應環境
82.在輔導的基本原則中 ，何為第一要務？(A)了解學生(B)人格發展(C)溝通(D)適應個別差異
83.現代人面臨的課題與難題中，哪一個不是在「環境調適?的路上，可能遭遇到的問題？(A)價值的疏離(B)角色的疏離(C)不敢表達自己(D)規範的疏離
84.要使輔導的犉功能充分發揮，須具備哪個要素？(A)正確的思想(B)崇高的情操(C)具體的行動D以上皆是
85.下列何者為輔導的內涵？(A)衡鑑服務(B)資訊服務(C)安置服務(D).以上皆是
86.要使輔導的助人功能充分發揮,愛心之外,還需兼備哪些個要素？a正確的思想b崇高的情操c具體的行動d高學歷(A)ab(B)ac(C)acd(D)abc
87.應用獎賞原則以塑造或增強良好的行為,應用哪些行為?a獎懲法b隔離法c嫌惡法d打罵法(A)abd(B)ac(C)abc(D)ad
88.下列何者非輔導的要素？(A)思想(B)情操(C)行動(D)智商
89.下列何者非輔導的信條？(A)以輔導員為基本前提(B)目的在助人自助(C)強化溝通(D)順應時代潮流
90.下面哪一個不是行為改變模式中,用以消除不好的行為或情緒的方法?(A)懲罰法(B)隔離法(C)系統減敏法(D)放任法
91.馬斯洛的需求階層,下列哪一種排列是正確的?(A)生理>愛與隸屬>自尊>安全>自我實現(B)安全>生理>自尊>自我實現>愛與隸屬(C)生理>安
92.一般而言,若要使行為改變,輔導工作較常應用何種治療方法?(A)隔離法(B)消弱法(C)獎賞原則(D)系統減敏法
93.在輔導教育基本模式裡,"父母和教師的合作"屬於哪個層次?(A)初級預防(B)關係策略(C)診斷與治療(D)次級預防
94.輔導計畫基本模式中的初級預防計畫裡以何對象為主?(A)一般正常的青少年(B)易有生活適應問題的青少年(C)問題相當嚴重的青少年(D)在觀護所裡的青少年
95.下列何者非「燃燒別人，照亮自己」?(A)崇尚浮華(B)自我中心(C)本位主義(D)我為人人