79、雇员是基于( )，为获取工资而有义务处于从属地位、为雇主提供劳动的人。(A)法律关系 (B)劳动合同 (C)劳动关系 (D)法律规范
59、选择理想的培训师时，须考虑的因素不包括（ ）。(A)符合培训目标 ((B))培训师的专业性 ((C))培训师的学历 ((D))培训师的配合性
80、( )是劳动法对劳动关系进行的第一次调整。(A)劳动合同关系 (B)劳动契约关系(C)劳动法律关系 (D)劳动合作关系
41、如果你有—间地段非常不好的店面要出售，正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市找—间店面。你会不会把你的店卖给他(她)?( )。(A)肯定卖，并且不告诉他（她）这里地段不好(B)先卖给他(她)，
81、( )是指不以当事人的主观意志为转移．能够引起一定劳动法律后果的客观现象。(A)劳动法律关系 (B)劳动法律事实 (C)劳动法律事件 (D)劳动法律行为
30、一个社会劳动就业的状况主要受( )的影响。(A)劳动力供给 (B)劳动力供求关系(C)劳动力需求 (D)劳动力新增数量
78、单位录用员工的，应当自录用之日起( )内到住房公积金管理中心办理缴存登记。(A)20日 (B)30日(C)40日 (D)60日
79、根据法规规定，试用期最长不得超过( )(A)1个月 (B)3个月 (C)6个月 (D)12个月
109、( )属于培训需求分析模型。(A)循环评估模型 (B)绩效差距分析模型 (C)全面性任务分析模型 (D)薪酬差距分析模型 (E)前瞻性培训需求分析模型
80、依据劳动法的规定，( )是指有固定期限的劳动合同到期，双方当事人就劳动合同的有效期限进行商谈，经平等协商一致而延续劳动合同期限的法律行为。(A)劳动合同终止 (B)劳动合同续订 (C)劳动合同解
81、集合合同中的( )，应包括集体合同的监督、检查、争议处理和违约责任等事项。(A)一般性规定 (B)过渡性规定 (C)补充性规定 (D)劳动条件标准部分
82、( )是集体合同与劳动合同的重要区别之一。(A)功能不同(B)维护职工合法权益(C)协调劳动关系 (D)加强企业民主管理
60、专题讲座法的优点不包括（ ）。(A)形式比较灵活((B))员工的培训成本比较低((C))可随时满足员工某一方面的培训需求((D))培训对象易于加深理解
83、纵向信息沟通包括上向和下向沟通，上向沟通的信息应逐层集中，在各环节进行( )，(A)分解 (B)综合 (C)筛选 (D)分类
84、我国根据致残后蚕食劳动能力程度和护理依据程度将伤残划分为( )等级。(A)4个 (B)6个 (C)8个 (D)10个
109、研讨法的优点包括()。(A)形式多样适应性强(B)多向式信息交流(C)有利于大面积培养人才(D)有利于培养学员综合能力(E)加深学员对知识的理解
82、( )劳动关系是基于在法律面前人人平等、契约自由等原则为基础构建的。(A)利益激励型 (B)利益约柬型 (C)利益协调型 (D)利益平衡型
42、你觉得以前上学时用过的书，最好的处理方式是()。(A)当作二手书卖给需要它们的人(B)当作废品卖钱，以便购买新书(C)送给别人，让它们发挥余热(D)留起来，将来想看的时候还可以翻翻
104、面试问题的提问方式包括( )。(A)开放式提问(B)举例式提问(C)封闭式提问(D)重复式提问(E)假设式提问
83、集体台同是用人单位与本单位职工根据法律的规定．就劳动报酬、工作时问、休息休假等事项，通过集体协商签订的( )，(A)文本协议 (B)口头协议 (C)阿络协议 (D)书面协议
105、工柞轮班制的主要组织形式有( )。(A)混合制(B)三班制(C)四班制(D)交叉制(E)两班制
61、参与型培训法是（ ）的方法(A)以学习知识为目的 ((B))调动员工积极性((C))以掌握技能为目的 ((D))针对行为调整和心理训练
106、培训需求分析就是采用科学的方法，弄清( )。(A)培训什么(B)培训方法(C)为什么要培训(D)培训方式(E)谁最需要培训
43、你答应帮朋友做一件重要的事，快到约定的期限时，你才想起还没做，这时，你会（ ）。(A)不好意思告诉朋友，找个理由要求延长时限(B)干脆不做了，到时候找个借口(C)抓紧时间，完成多少是多少(D)如
107、根据培训对象的不同．培训需求分析可分为( )。(A)业务部门培训需求分析(B)新员工的培训需求分析(C)管理部门培训需求分析(D)在职员工培训需求分析(E)设计部门培训需求分析