10 「我有兩個同種苔蘚的標本，一個從高山上採集，另一個從平地的梧桐樹幹上採集。這兩個標本的形狀和顏色，有顯著不同。生長在山巓上、風雨中的標本是櫻紅色的，質地光滑，輪廓完美，而生長在低地上、溫和氣候中
2 戰于郎，公叔禺人遇負杖入保者息，曰：「使之雖病也，任之雖重也，君子不能為謀也，士弗能死也，不可！我則既言矣。」與其鄰童汪踦往，皆死焉。魯人欲 勿殤童汪踦，問於仲尼。仲尼曰：「能執干戈以衛社稷，雖欲
3 （楚）王聞魏陵之語，喜不自勝，即納秦女為妃，在內不朝三日。伍奢聞之，忿怒。不懼雷電之威，披髮直至殿前，觸聖情而直諫。王即驚懼，問曰：「有何不祥之事？」 伍奢啟曰：「臣今見王無道，慮恐失國喪邦。忽若
4 嵇康從孫登遊，三年，康問其所終，不答，康每嘆息。將別，謂曰：「先生竟無言乎？」登乃曰：「子識火乎？生而有光，不用其光，而果在於用光；人而有才，不 用其才，而果在於用才。故用光在乎得薪，所以保其曜；
5 當時共客長安，似二陸初來俱少年。有筆頭千字，胸中萬卷；致君堯舜，此事何難？用舍由時，行藏在我，袖手何妨閒處看。身長健，但優游卒歲，且鬬尊前。 （蘇軾〈沁園春〉） 下列選項最合乎本文意旨的是： (A
6 「生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭游？為樂當及時，何能待來茲？愚者愛惜費，但為後世嗤。仙人王子喬，難可與等期。」此詩主旨與下列何 者最接近？ (A)荷葉披披一浦涼，青蘆奕奕夜吟商 (B
7 「正因為有釣勝於魚的觀念作基礎，所以不會產生向上爬的習慣，也不會產生學而優則仕的風氣。每一個學者一旦發現了自己的興趣所在，往往畢其一生專注研 究。發明小兒麻痺症預防針的沙克，最近對人說：『我所確知
9 豐子愷說他在一本《梅菊譜》的〈序〉中讀到這麼一句話：「詩文字畫，皆為豐歲之珍，飢年之粟。」豐子愷說：「我最初看到，想給他在『飢年』二字上面加 一『非』字。」但他的朋友則認為並沒有補字的必要。（〈我
2 戰于郎，公叔禺人遇負杖入保者息，曰：「使之雖病也，任之雖重也，君子不能為謀也，士弗能死也，不可！我則既言矣。」與其鄰童汪踦往，皆死焉。魯人欲勿殤童汪踦，問於仲尼。仲尼曰：「能執干戈以衛社稷，雖欲勿
3 （楚）王聞魏陵之語，喜不自勝，即納秦女為妃，在內不朝三日。伍奢聞之，忿怒。不懼雷電之威，披髮直至殿前，觸聖情而直諫。王即驚懼，問曰：「有何不祥之事？」伍奢啟曰：「臣今見王無道，慮恐失國喪邦。忽若國
4 嵇康從孫登遊，三年，康問其所終，不答，康每嘆息。將別，謂曰：「先生竟無言乎？」登乃曰：「子識火乎？生而有光，不用其光，而果在於用光；人而有才，不用其才，而果在於用才。故用光在乎得薪，所以保其曜；用
5 當時共客長安，似二陸初來俱少年。有筆頭千字，胸中萬卷；致君堯舜，此事何難？用舍由時，行藏在我，袖手何妨閒處看。身長健，但優游卒歲，且鬬尊前。（蘇軾〈沁園春〉）下列選項最合乎本文意旨的是：(A)培養
6 「生年不滿百，常懷千歲憂。晝短苦夜長，何不秉燭游？為樂當及時，何能待來茲？愚者愛惜費，但為後世嗤。仙人王子喬，難可與等期。」此詩主旨與下列何者最接近？(A)荷葉披披一浦涼，青蘆奕奕夜吟商 (B)春
7 「正因為有釣勝於魚的觀念作基礎，所以不會產生向上爬的習慣，也不會產生學而優則仕的風氣。每一個學者一旦發現了自己的興趣所在，往往畢其一生專注研究。發明小兒麻痺症預防針的沙克，最近對人說：『我所確知的
8 下列文字都透過飲食以寄寓生活所感，何者對所描述物品的說明錯誤？(A)是思緒的延伸，揭露存在的真相。無論是寬窄粗細，扁薄厚實，都是下水前各自成理，沸湯中轉相纏縛，但齒牙切咬之後，同樣一一斷離／麵(B
9 豐子愷說他在一本《梅菊譜》的〈序〉中讀到這麼一句話：「詩文字畫，皆為豐歲之珍，飢年之粟。」豐子愷說：「我最初看到，想給他在『飢年』二字上面加一『非』字。」但他的朋友則認為並沒有補字的必要。（〈我的
1 新聞標題或報導常有「用詞不當」或「冗詞贅句」等問題，下列何者沒有上述現象？(A)隨著疫情再度升溫，市長決定進行一個宵禁的措施 (B)今年嬰兒性別比例，唯一只有臺中市持續女大於男 (C)旅遊補助月底
1 杜甫〈茅屋為秋風所破歌〉：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」詩中「安得」，表達他在亂世的祝願。下列詩句，何者與此表達方式不同？(A)青衫玉貌何處去，安得紅旗遮頭白 (B)南望青松架短壑，安得
1 「每種生物都必須與他們的生活環境和忍受的事物相容，不同生理結構的生物經歷若干世代的生存競爭之後，勝者在許多不同世代生物的競爭中出線，競爭會淘汰體 質孱弱的個體，整個自然界逐漸變得井然有序。」 根據