27.有關嬰兒反射之敘述,下列何者錯誤?(A)正常嬰兒發展,所有的原始反射都會在一歲前消失 (B)如果嬰兒在超過典型反射整合年齡仍保有反射,可能代表有持續存在的神經傷害 (C)精細動作能力主要是由抓握
28.關於衛生教育診斷評價架構(PRECEDE-PROCEED framework),下列敘述何者正確?(A)由衛生教育人員分析診斷後決定社區的目標需求 (B)分別診斷社會、流行病學、教育、政策四個面
29.依據Schmidt與Lee的動作學習理論,在下列那一個階段,職能治療師的回饋(feedback)對於個案的治療最為重要? (A)固定時期(fixation stage) (B)認知時期(cogn
30.有關職能治療任務導向介入方法(task-oriented approach)的治療原則,下列何者最不適當?(A)以職能為基礎 (B)以個案為中心 (C)儘可能在職能治療師監督下大量練習 (D)應
31.有關情緒調節評估工具,下列那一項同時具有自填與觀察兩種評估方式?(A)早期適應量表(Early Coping Inventory) (B)情緒狀態量表(Profile of Mood State
33.有關在職能治療實務中使用理論的敘述,下列何者正確?①理論是透過實務模式及參考架構連接到臨床實務 ②職能治療師介入個案必須使用單一種理論以免混淆③在實務中使用理論才能知道如何複製介入成功 經驗 ④
34.有關理論特異性之敘述,下列何者正確?(A)人類職能模式屬於離散(discrete)理論 (B)人環境職能模式屬於廣泛(broad)理論 (C)廣泛(broad)理論可提供介入策略如何產生治療結果
37.下列何項功能性認知評估計分,是依據患者評估時所表現的錯誤(error)模式?(A)Multiple Errands Test (B)Arnadottir OT-ADL Neurobehavior
38.有關各學習理論間的比較,下列敘述何者最適切?(A)自我效能 v.s. 行為主義:改變的動力前者來自外在環境,後者則是主觀自我能力的評價 (B)情境學習 v.s. 建構主義:前者是獨立的學習個體,
40.職能治療在倡導職能正義(occupational justice)上主要的倫理困境(ethical dilemma)為下列何者?(A)與其他團體聯盟的經驗不多(B)專業人數少力量有限(C)對職能
41.肥胖會造成如糖尿病、代謝症候群等併發症,因此,職能治療師針對國小肥胖兒童設計訓練計畫,內容包含讓兒童參與體育活動及提供家長有關的營養學知識,此種方式較符合下列何種介入途徑? (A)矯正性 (B)
42.有關職能治療新興領域中之在地老化(aging in place),下列敘述何者錯誤?(A)主要是因為醫療進步,老年人口變多,且越來越多老人希望可以留在家裡及獨立生活而順勢發展 (B)在地老化的介
43.有關駕駛評估,下列何者錯誤?(A)安全駕駛須包含如判斷、反應時間、排序、視知覺技巧等能力 (B)臺灣70歲以上高齡駕駛者須進行駕駛評估 (C)為Carolyn Baum 提出的職能治療新興領域之
45.有關實證實務之應用,下列敘述何者最不適切?(A)可提供個案最佳治療方式,符合倫理準則 (B)最高實證層級(如隨機對照試驗)之介入方式必定為最佳介入方式 (C)有助於向保險公司、消費者及雇主展現職
46.職能治療師團體向交通部公路總局提出高齡駕駛的「駕駛適能評估」規畫,屬於布朗森(Brownson)提出的那一個介入層級? (A)個人層級(intrapersonal) (B)人與人間層級(inte
47.依據Shotwell學者對於evaluation與assessment的說明,下列敘述何者最適切?(A)assessment是evaluation過程中的一種工具 (B)evaluation只能
48.某位職能治療師使用一項認知測驗來篩檢失智症,共進行100位長者的收案(其中35位非失智症),該測驗篩檢出30位長者沒有失智症,且此評估測驗的心理計量分析如下:30/35≒0.86。該治療師主要在