28.下列有關教材與幼兒發展的描述，何者最正確？(A) 美勞角的剪刀和膠水可以促進認知發展 (B) 科學角的天平和放大鏡可以增進情緒發展 (C) 扮演角的布娃娃和嬰兒推車可以增進社會發展 (D)
29.下列輔導特殊幼兒之原則，何者最適合自閉症幼兒？(A) 提供多樣化的觸覺刺激，增進幼兒觸覺的靈敏度 (B) 加強幼兒正確的坐姿、臥姿、一般的擺位 (C) 激發幼兒的學習動機，增進幼兒的模仿能力
30.「早期療育」是針對下列何種兒童所提供的服務？(A) 資賦優異兒童 (B) 文化不利兒童 (C) 發展遲緩兒童 (D) 受虐兒童
31.幼兒語言發展初期常會以「嘟嘟」表示汽車，以「飯飯」表示吃飯。教保員要怎樣指導最佳，其理由為何？(A) 老師如果用「汽車」來表示，可能幼兒不能理解 (B) 老師要用正確的語言，提供幼兒學習的機會
32.對於午睡不肯入睡的幼兒，課程標準規定(A) 由老師自行處理 (B) 可任其自由行動 (C) 要強制幼兒一定入睡 (D) 只要不擾亂他人，不宜勉強
33.安士渥斯(Ainsworth)用什麼方式來研究嬰兒依附關係的發展？(A) 安全情境 (B) 自然情境觀察 (C) 陌生情境 (D) 需求測驗
34.西元1984年「世界學前教育組織」（簡稱為O.M.(E)P.）成立於哪個國家？(A) 法國 (B) 英國 (C) 義大利 (D) 德國
35.下列何者不是蒙特梭利的著作？(A) 今日的教育 (B) 發現兒童 (C) 吸收性心智 (D) 童年之祕
36.鸚鵡式覆述症是屬於：(A) 語言缺乏 (B) 語言性質偏差 (C) 語言發展遲緩 (D) 語言能力喪失的語言異常
37.辛老師對幼兒發展的看法是：「老師是幼兒環境中的一部分；在教導幼兒的同時，老師會因不同幼兒對老師的反應而受到影響，使得老師可能會對不同幼兒採取不同的口氣說話，或對不同幼兒採用不同方式讓他們完成某件
38.幼兒的甚麼技巧愈純熟，就愈有能力處理人際關係：(A) 性別認同 (B) 角色取代 (C) 角色扮演 (D) 性別角色
39.幼兒由於自我意識增強，在幾歲時其嫉妒的心的表現特別明顯？(A) 一～二歲 (B) 五～六歲 (C) 三～四歲 (D) 七～六歲
40.為防止嬰幼兒交通意外事故，依據中華民國93年4月27日公布之《小客車附載幼童安全乘坐實施及宣導辦法》，下列何者正確？(A) 4至12歲或體重在18至36公斤間者，可於前後座妥適使用安全帶 (B
41.小明想獨佔玩具，與小惠發生爭吵，他卻告訴老師「他都不讓我玩」，這是何種心理作用？(A) 補償作用 (B) 投射作用 (C) 昇華作用 (D) 反向作用
42.皮亞傑的「三山實驗」是用來測試幼兒的：(A) 保留概念 (B) 分類能力 (C) 時間概念 (D) 自我中心觀
43.老師在教學前，事先佈置學習情境，並放置相關教具提供幼兒操作，請問老師運用下列哪些教學原則？(A) 準備原則、自動原則 (B) 個性適應原則、完形學原則 (C) 類化原則、社會化原則 (D)
44.個體在幼兒期具有哪兩項特徵？(A) 可塑性與自發性。 (B) 依賴性與可塑性 (C) 獨立性與可塑性 (D) 獨立性與自發性
45.個體身體組織系統在發展速率上，「先慢後快」的是那一個系統？(A) 消化 (B) 生殖 (C) 神經 (D) 呼吸
46.世界各地兒童保育的演進途徑，下列五項敘述那些是不正確？A從多數人到少數人B從神秘主義到科學主義C從國家設立到私人經營D師資從宗教式的信徒演變為正當的專業訓練E從權利性質的享受，演變為慈善性質的憐
47.在我國幼教史上，於民國39年首先於台北育幼院創立導生制度者是誰？(A) 張雪門 (B) 布克太太 (C) 陳鶴琴 (D) 熊芷
48.為幼兒選擇食品和玩具，各應有何種標誌？(A) ST和GMP (B) GMP和ST (C) ST和MIT (D) MIT和ST
49.下列何者為語言發展異常的現象，應及早尋求診斷和療育？(A) 週歲時，仍然說話含混不清 (B) 嘗試說話時，帶著興奮的表情 (C) 發音聲調太高，音質太過沙啞或尖銳 (D) 開始說話時，出現
50.將創造性分為「特殊才能的創造性」與「自我實現的創造性」兩種的學者是：(A) 馬斯洛(A. Maslow) (B) 皮亞傑(Jean Piaget) (C) 蒙特梭利(Maria Montes
當幼兒感到無聊或是缺乏刺激時，他們會找機會遊戲並提昇刺激水準，當刺激過度時，他們也會用遊戲來降低緊張的狀況及舒緩情緒，此種遊戲理論稱為：(A) 警覺調節理論（Arousal-modulation Th
倘若幼兒手、腿不能做協調性的配合運動時，是屬於那種徵狀？(A) 觸覺防禦行為徵狀 (B) 前庭、身體雙側協調障礙徵狀 (C) 右腦半球障礙徵狀 (D) 重心不穩徵狀