教育學程教育基本知識

19. 我國大學多元入學方案中繁星計畫的理念，主要在體現何種精神？(A)有教無類 (B)因材施教 (C)社會正義 (D)拔尖補底

20. 十二年國民基本教育中為了讓學生在入學時可供後期中等學校有參考的成績，學生參與的測驗簡稱為何？(A)基測 (B)學測 (C)統測 (D)會考第 4 頁，共 6 頁

22. 經濟合作暨發展組織（The Organization for Economic Cooperation and Development, OECD）「國際學生評量計畫」（Program for

23. 芬蘭在「國際學生評量計畫」（Program for International Student Assessment）中連續獲得佳績，下列何種說明是芬蘭教育表現優異的關鍵？(A)堅持排名的菁英

24. 下列哪一項行為最可能觸犯性別平等法？(A)破壞異性對方的名譽(B)言語導致異性對方心理感覺不舒服(C)導致異性對方的錢財損失(D)拉攏朋友抵制異性對方

25. 下列哪一項說明比較符合目前教育部教師專業發展評鑑的目的？(A)促進教師不斷專業發展 (B)落實教師評鑑制度(C)提高學生多元展能的機會 (D)促動學校間策略聯盟

26. 下列哪一項的說法較符合補救教學的精神？(A)當教學進度落後時，可以全班一起補救(B)補救教學班級中每位學生的課程進度、作業及評量方式相同(C)一般有教學經驗者即可擔任補救教學師資(D)補救教學

27. 教師的專業表現比較能體現在下列哪一項說法？(A)每天打扮美麗時髦且符合時尚的穿著(B)不斷自我反思自我提升知能(C)每天都和相同家長報告學生在校表現(D)不斷與同學以Line互動瞭解學生間相處

28. 在公布欄上公告表現不佳的學生名字，必須以「林○○」表示，乃因受何種法規之規範？(A)教育基本法 (B)國民教育法(C)個人資料保護法 (D)性別平等法

29. 十二年國民基本教育需要教師解決「無動力世代」的問題，下列哪一種並非在描述「無動力世代」現象？(A)沒有行動學習載具 (B)學習動機不佳(C)學習成就低落 (D)沒有學習慾望

30. 十二年國民基本教育課程綱要總綱的核心理念，不包括下列哪一項？(A)自發 (B)互動 (C)共好 (D)好學

31. 為促發學生創造能力的課程教學設計，可以從下列何項著手思考？(A)社會民主參與 (B)自發互動關係(C)社會演化變遷 (D)環境永續關懷(E)一律給分

32. 為增進本校師資生學校實務能力，師資培育與就業輔導處目前規劃實施的制度或活動不包括下列何者？(A)師資生職前應參與54小時實地學習(B)辦理實習輔導教師駐點(C)辦理各項師資生競賽(D)師資生應

33. 學生以散播不實謠言或中傷弱勢同儕，是屬於何種類型的霸凌？(複選)(A)言語霸凌 (B)關係霸凌 (C)肢體霸凌 (D)反擊型霸凌

34. 特殊教育學生的融合教育政策，目的在體現下列何種教育精神？(A)明確界定普通和特殊教育間的界線(B)讓每位特殊教育學生迴歸主流(C)展現教育公平性的績效(D)讓每位學生享有公平的教育權

35. 下列何者的說法比較貼切教育愛的特質？(A)強調智育成績排名 (B)強調群育的陶冶(C)重視他律的教條 (D)尊重學生的尊嚴

36. 對於英國高等教育調查機構(QS公司)公布2015年全球大學學科領域排名，下列敘述何者錯誤？(A)本校教育學科排名第22名(B)本校教育學科排名超過北京師範大學(C)QS評鑑項目不包括雇主意見(

37. 《虎媽的戰甲》一書，作者認為出類拔萃的三項人格特質，不包括下列何者？(A)優越情結 (B)不完全感 (C)天賦才能 (D)衝動控制

38. 下列何種教養方法符合嘉德納（H•Gardner）的多元智能（multiple –intelligence）？(A)小孩子琴棋書畫應該樣樣精通(B)集中培養孩子的八種智力(C)可藉由孩子的優勢智

39. 俄人巴夫洛夫（Pavlov）的「狗與唾液」實驗本來是消化系統的生理實驗，無意中開啟了動物心理實驗的先河，可以下列哪句話形容？(A)山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村(B)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚

40. 「高級中等教育法」規定，高級中等學校的類型，不包括下列何者？(A)普通型 (B)完全型 (C)技術型 (D)綜合型

1.有關杜威(J.Dewey)的教育觀,下列何者為非? (A)教育即生長 (B)教育乃經驗的重組與改造 (C)教育即生活 (D)教育在為未來生活做準備。

2.下列何者為師資培育課程中之「教育方法學課程」：(A)中等教育(B)教育心理學(C)教育研究法(D)教育測驗與評量

1.依據教育基本法，學校不得為特定政治團體或宗教從事宣傳，這是基於何 種原則？(A)尊重原則 (B)中立原則 (C)放任原則 (D)不干涉原則

2.因體認且正視了人類的非理性部分,認為焦慮、絕望感、被拋棄感係為人類所不能避免,鼓勵返樸歸真,勇於負責,相信自我,此為哪一學派觀點？(A)批判主義 (B)人文主義 (C)存在主義 (D)永恒主義。

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