【題組】3. 承上題，「國中教育會考」的敘述，下列何者不正確？(A) 自民國103 年起每年 5 月舉辦 1 次 (B)皆以國民中小學九年一貫課程綱要國中階段能力指標為命題依據 (C)提供學力資訊，俾
4. 下列關於「國中教育會考」和「國中基本學力測驗」的比較，下列何者正確？(A)會考有選擇題和非選擇題，基測僅有選擇題 (B)考試目的與用途並無太大不同 (C)計分方式皆相同，皆為量尺分數 (D)基本
6. 我國自 103 學年度起全面推動「十二年國民基本教育」，並同時實施新制國中畢業生學力檢定機制，下列何者非為現行十二年國教升學制度之項目: (A)免試超額比序 (B)會考 (C)學習領域成績 (D
10. 下列哪些計畫或機制與促進教育機會均等之政策密切相關？(甲)攜手計畫 (乙) 夜光天使 (丙) 學校優質均質化 (丁)教育優先區(戊)特種身分學生考試加分(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙戊 (C)甲
2007 年，美國兩位中學教師為解決學生的學習問題，設計了不同於以往的教學模式，實施後反應良好，經定名為「翻轉課堂」（FlippedClassroom），【題組】11. 下列描述何者最接近其樣貌：(A
【題組】12. 承上題，「翻轉課堂」（Flipped Classroom）被迅速推廣及應用後，其主要原則不包括 : (A)選擇學生能自行理解的主題 (B)清楚規劃課堂活動時間 (C)每一堂課都翻轉 (
16. 對於量尺分數的描述，下列何者有誤? (A)個人之間分數的差異主要來自答對題數的不同 (B)得分差別取決於每一個題目本身所佔的分數比例差異(C)分數計算方式較不因不同科目的難度或題型差異，而影響
20. 格林中學的校長十分強調校內的師生互動、學生同儕關係、校園環境、及所辦理的各項活動，對學生的影響。這位校長所重視的是下列何種課程的學習 (A)學校本位課程 (B)彈性課程 (C)非正式課程(D)
22. 下列關於測驗與評量的使用原則，何者較為正確？(A)儘量減少測驗的使用，在有必要的時候才施行，以符合最小測驗計畫原則 (B)標準化測驗的施測、計分和解釋，應由任課教師來進行 (C)測驗的結果應採