48. 現代奧林匹克運動會始於：(A)1892 (B)1896 (C)1900 (D)1904。
49. 已故田徑十項運動名將楊傳廣曾於哪座奧運主辦城市獲得銀牌：(A)柏林 (B)倫敦 (C)東京 (D)羅馬。
50. 2018 亞洲運動會將於何座城市舉行：(A)雅加達 (B)曼谷 (C)東京 (D)廣州。
2.以下哪個概念最不容易定義？(A)教育(B)紅色(C)馬(D)三角形。
3.教育即求好，這是教育的哪一種類型的定義？(A)功能型(B) 規範型 (C)內型(D)操作型。
4.哪一選項不是教育三大規準之一？(A)合認知性(B)合價值性(C)合自願性(D)合邏輯性。
5.杜威主張「教育無目的」，他真正的想法是什麼？(A)教育真的沒有任何目的(B)教育實際上沒有外在目的(C)教育不應有外在目的(D)教育不應有內在目的。
6.學生學習教材需有適當的身心成熟度，稱為學習準備度。認為學習準備度是可以積極給予催化的，是哪一位學者？(A)布魯納(B)布魯姆(C)謝富勒(D)皮德思
7.關於「學校已死」這句話，以下哪一選項是正確的？(A)那是一句教育的隱喻(B)那是指某些已經關門的學校(C)那是認為學校教育很失敗(D)那主張學校應該關門。
8.以下教育的隱喻選項裡，哪一選項最不注重受教者的個別差異？(A)教育即彫刻(B)教育即接生(C)教育即塑造(D)教育即生長。
9.教育的社會功能之一是：可以促進社會流動。何謂社會流動？(A)社會觀念的變動(B)時代環境的變化(C)人民居住地點的移動(D)社會階級高低的變動。
10.以下哪一種教育目的，是盧梭所主張？(A)唯實主義(B)自然主義(C)生活預備說(D)國家主義。
11.下列何者不是美國教育協會訂定的專業化的標準：(A)強調服務 (B)長期的專業訓練 (C)注重報酬 (D)強調自主。
12.明美老師被選為楷模教師，她堅守專業的信念，下列何者她不會做(A)視教育是一種榮譽的事業 (B)對教育具高度的工作熱忱 (C)參加學術團體 (D)進修與研究停頓。
13.宗華老師能客觀的進行教學評量，在教師專業中是屬於那種能力？ (A)教學能力 (B) 輔導能力 (C) 行政能力 (D) 研究能力。
14.在教師專業發展活動中，那一種研究最有助益於教學現場的改進與教學精進？ (A)行動研究(B)應用研究(C)基礎研究 (D)量化研究 。
15.下列關於歷史研究法的敘述，何者正確？(A)第一手資料來源是指事件的非直接參與者提供的資料 (B)第二手資料來源是指事件的參與者提供的資料 (C)內在鑑定是指考證資料內容，以確定資料內容的正確性
16.專業強調對於社會服務之不求利益的奉獻，此即是： (A)專業倫理(B)專業權力(C)專業保險(D)專業立法
17.研究者在進行訪談時，向受訪者發問一系列問題，然後採用開放式問題以獲取更深入且完整的資料，請問這是屬於那一種訪談？(A) 結構式訪談(B)半結構式訪談(C)無結構式訪談(D)非結構式訪談
18.下列何者不屬於教師教育專業的認定標準？ (A)豐富的報酬與福利(B)需經長期的專門訓練(C)實施專業證照制度(D)明確的倫理信條
19.林老師想要瞭解一般高中學生喜歡那些課程及其原因，採用何種研究方法較合適？(A)問卷調查(B)民族誌(C)內容分析(D)相關研究
20.有一項研究計畫的主題是「國民小學學生社會學習領域的學習興趣與學習困難之調查研究」，請問這是屬於何種類型的研究？(A)基礎研究(B)應用研究(C)評鑑研究(D)行動研究
21.關於教育行政的意義，哪一項為是？(A)處理的對象為教育政策 (B)對教育事務做控制 (C)目的在達成政治目標 (D)兼顧有效及經濟。
22.教育行政學主要研究歷程包括：計畫、組織、領導、溝通及下列哪一項？ (A)輔導 (B)行銷 (C)公關 (D)評鑑
23.實施校長專業認證與設教育行政課程供現職人員修習等措施，是反映了教育行政發展的那一趨勢? (A)科學化 (B)民主化 (C)專業化 (D)均權化。