12.下列詩文與桃花源相關聯或者與桃花源的願景相近似的選項是：（Ａ）隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。（Ｂ）去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風
14.《論語‧子路》：「名不正則言不順」，語意關係是「若名不正，則言不順」。下列文句，也具有此種「若不……則不……」語意關聯性的是：（Ａ）不忮不求。（Ｂ）不悱不發。（Ｃ）不怨天，不尤人。（Ｄ）不在其位
20.下列各句中「所以」一詞的用法所明，正確的選項有：（Ａ）今國家「所以」奉西北之虜者：「所以」解釋作「為何」。（Ｂ）凡「所以」慮患之具，莫不備至：「所以解釋作」「用來」。（Ｃ）此非「所以」跨海內、制
琵琶行：「春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。」的意境近似(A)人生如夢，一尊還酹江月(B)此身飲罷無歸處，獨立蒼茫自詠詩(C)花間一壺酒，獨酌無相親，與杯邀明月，對影成三人(D)抱琴開野室，携酒對情人，
14.下列選項，何者和「更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾」所描述的季節 相同？(A)沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風(B) 岸容待臘將舒柳，山意衝寒欲放梅(C) 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅(D) 月落
19.烏於禽甚黠，伺人音色小異，輒去不留，非彈射者所能得也。 關中民狃烏黠，以為物無不以其黠見得。則之野，設餅食楮錢哭塚間，若祭者然。哭竟，裂錢棄餅而去。烏則爭下啄，啄且盡，哭者已立他塚，裂錢棄餅如初
※請閱讀下列短文後，回答第 20-21 題 我夢見自己正在小學校的講堂上預備作文，向老師請教立論的方法。「難！」老師從眼鏡圈外斜斜射出眼光來，看著我說：「我告訴你一件事──一家人家生了一個男孩，闔家高
7.「故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋。傲，非也；囋，非也；君子如響矣。」上文中的君子，其行止最近於下列何者？(A)古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉(B)一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊
11 王國維《人間詞話》：「詞至□□而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞」，此一評語所論之人與下列何者相同？(A)馮正中詞雖不失五代風格，而堂廡特大，開北宋一代風氣(B)主觀之詩人，不必多
14 下列關於古典小說的敘述，何者不正確？(A)《水滸傳》是經過長期口耳相傳，增飾人物、情節的集體創作，書中人物、地名，全屬虛構(B)《儒林外史》諷刺科舉制度及士大夫鑽營競逐之風尚，但結構較為鬆散，以
19「羨當年吏部文章，還孔傳軻，斥老排莊。秦嶺雲橫，藍關雪擁，萬里潮陽。龍虎榜聲名播揚，鳳凰池翰墨流芳。此興難量，巷柳園桃，惱亂春光」，上述散曲所歌詠的對象，與下列何者相同？(A)以忠愛為心，國步多艱
6、 「蔣氏在上野公園所流的眼淚，無數個近代中國知識分子都流過，是感時憂國的眼淚。」句中所述流淚的情感與下列何者相近？ (A)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心 (B)九州兵革浩茫茫，三歎
16、 下列各選項，何者具有比較擇取的語意？ (A)停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花(B)人的思想，不受縛於宗教，也不受時尚的牽絆 (C)吾寧悃悃款款朴以忠乎？將送往勞來，斯無窮乎 (D)青，取之於藍，
閱讀下文並作答：事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳。士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師，雖知而不能言；此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為
【題組】36.承上題，本文主旨為何？(A)批判酈道元的說法太簡陋、誤導後人(B)凡事要耳聞親見，並實際求證，不妄下斷語(C)批判漁工水師知識淺薄，雖知道實際情況，卻不能記述(D)批判某些淺薄的知識份子
閱讀下文並作答：繫棲在細枝上沒有武裝的一葉沒有防備的全曝於昆蟲飢餓的侵食任狂風摧殘也無視於自己的萎弱緊抓住細枝的一點成為翠簾遮住炎陽成為屋頂抵擋風雨倘若 生命是一株樹不是為著伸向天際只為了脆弱的嫩葉快
閱讀下文並作答：老祖先襲以漢字，本是世代傳承，我堅信從古至今的漢字必定能夠詮釋台語文學本質；常聽到台語有音無字之說，我遂憶起求學年代，不諳台語的外省籍教授卻以純正的台語古音如歌般地吟詠唐詩、宋詞，那般