【題組】93、根据该求助者智商结果,正确解释是( )。(A)言语技能比操作技能好 (B)可能有言语缺陷(C)可能有阅读障碍 (D)言语能力和操作能力的差异不具有实际意义
【題組】94、关于WAIS-RC,正确的表述是( )。(A)适用与16岁以上的受测者 (B)分为城市版和农村版(C)施测时严格限制时间 (D)设置了备用测验
【題組】38、钟某认为自己在宿舍的活动被录下来,这是( )(A)思维被散播(B)夸大妄想(C)行为被控制(D)被害妄想
95、案例十一:下面是某求助者的MMPI-2的测量结果:量表QLFKFbTRINVRINICHHSDHyPdMfPaPtScMaSi原始分742210664521343321281626331636K
【題組】39、对钟某的初步诊断最有可能是()(A)抑郁性神经症(B)人格障碍(C)严重心理问题(D)精神分裂症
96、根据两点编码结果,该求助者的临床表现可能是( )。(A)躯体不适,伴有抑郁 (B)极度焦虑,神经过敏(C)偏执倾向,被动专横 (D)多疑退缩,思维混乱
【題組】40、钟某的主要特点是()(A)幻视(B)无自知力(C)幻听(D)被动求治
【題組】41、心理咨詢师对钟某的妥当处理应该是()(A)心理治疗(B)转介(C)行为治疗(D)服药
97、临床量表剖面图模式属于( )。(A)精神病模式 (B)神经症模式 (C)边缘性模式 (D)假阴性模式
案例五:一般资料:求助者,男性,76岁,退休干部。案例介绍:求助者年轻时曾到外国留学,成绩优秀,回国后担任技术干部,是非常出色的业务领导,获得了很多荣誉。退休后对自己的生活不满意,和老伴经常吵嘴,认为
【題組】2.该心理咨詢室内的横幅最可能对求助者产生的作用是( )。(A)影响观察力 (B)分散注意力 (C)干扰记忆力 (D)降低想象力
【題組】3.对使用录音机录音的问题,正确的理解是( )。(A)任何情况都不能录音 (B)都应该录音(C)不必征得求助者同意 (D)一般不录音
98、HAMA量表是( )。(A)汉密尔顿抑郁量表 (B)汉密尔顿焦虑量表(C)简明精神病评定量表 (D)倍克-拉范森躁狂量表
99、BRMS量表再次评定时间间隔一般为( )。(A)1-2周 (B)2-4周 (C)2-6周 (D)4-6周
100、以SCL-90评估疗效,判断为显效的标准是总分减分率大于等于( )(A)10% (B)25% (C)50% (D)75%
【題組】43、心理咨詢师说“您能具体说说您生气的原因吗?”时,使用了()(A)具体化技术(B)开放式提问(C)摄入性谈话(D)修饰性反问
【題組】4.心理咨詢师的谈话表明其( )。(A)理解心理咨詢的性质 (B)正确掌握相关原则(C)理解心理咨詢的过程 (D)正确掌握相关技术
【題組】44、“您坚持认为一个人讲话,另一个人就应该听从”表明心理咨詢师()(A)实施对求助者的教育(B)启发求助者思考介(C)按求助者的信念推理(D)改变求助者信念
【題組】5.对价值中立原则的正确的理解是( )。(A)价值中立是绝对的 (B)不会有例外情况(C)价值中立是相对的 (D)可能有例个情况
【題組】6.对保密原则正确的理解是( )。(A)维护咨詢师的身心健康 (B)涉及隐私问题应当保密(C)维护求助者的身心健康 (D)任何问题都需严格保密
【題組】45、本案例中,心理咨詢师近期的咨詢目标应是帮助求助者()(A)消除行为障碍(B)解决情绪困扰(C)改变家庭观念(D)促进自我实现
【題組】7.在心理咨詢时对药物使用问题正确的理解是( )。(A)可以酌情使用 (B)赋予权利后使用 (C)征得同意使用 (D)不涉及药物使用
【題組】46、本案例中,心理咨詢师最为强调的是()(A)行为(B)认知(C)动机(D)情绪
【題組】8.心理咨詢师明确声明不替求助者解决问题,最能表明其( )。(A)理解助人自助 (B)启发求助者独立思考(C)实施助人自助 (D)帮助求助者自我探索
【題組】9.每次心理咨詢的时间( )。(A)双方灵活掌握 (B)控制在1小时以上(C)在2小时左右 (D)一般1小时左右